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请阅读以下材料,然后提炼出自己的观点。(2分) (材料)在美国阿拉斯加涅利英自然...

请阅读以下材料,然后提炼出自己的观点。(2分)

(材料)在美国阿拉斯加涅利英自然保护区,人们为保护鹿而把狼消灭了,鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后,鹿群由4000只发展到40000只,但鹿的体态蠢笨,没有了昔日的灵秀。植物也因鹿群迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进来,鹿又四散奔逃,但却恢复了蓬勃生机。

提炼的观点:                                                               

 

例如:任何事物的存在都有其合理性;人需要一定的压力;不可因噎废食。 【解析】 试题分析:材料从生态环境的案例向我们多角度反映了生活中的某一哲理,学生可从中提炼,如:事物的存在都有其合理性;人需要一定的压力;不可因噎废食等观点。 考点:这是对学生进行综合性学习和探究的考查
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考点分析:
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名著阅读填空。(4分)

(1)      (人名)不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。

(2)      (人名)想到别处再找机会,但身上没钱,只好卖掉祖传的宝刀。他不好意思吆喝,就在刀鞘上插了个草标儿,别人就知道这刀是要卖的了。他在桥上站了一会儿,忽然行人纷纷躲开,来了一个叫牛二的流氓,这家伙一贯惹是生非,大家都怕他。

(3)“知识就是力量”是     (国别)作家     的名言。

 

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古诗文名句默写。(8分)

1.过尽千帆皆不是,                。(温庭筠《望江南》)

2.莫道不消魂,帘卷西风,                。 (李清照《醉花阴》)

3.千古兴亡多少事,悠悠,                   。(辛弃疾《南乡子》)

4.                 ,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》)

5.晴空一鹤排云上,                  。(刘禹锡《秋词》)

6.                  ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

7.范仲淹在《渔家傲·秋思》中,提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是                            

8.刘禹锡在《陋室铭》中描写陋室环境清幽的语句是                      

 

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阅读下面浯段,按要求答题。(2分)

碧浪湖由山水汇聚而成,湖面透明如镜。春夏秋冬,景色四季不同,清峦塔影,风光晴雨有别。历代宦官名流、文人雅士如苏东坡、赵孟頫、文征明、吴琦等都结伴泛舟湖上,并将旖旎风光入诗入画。可惜的是,美丽的碧浪湖已被历史的尘埃所掩埋,时间的风霜已剥蚀了雄伟的浮玉塔。如今,湖与塔都已名存实亡。

1.文中句子有一处标点错误,请写出修改意见。

2.文中有一个句子在语言表达上与前文不连贯,请修改。

 

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根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在空格处。(3分)

人要学会相信别人,也要学会保护自我;学会竞争,也要学会     ;学会严格,也要学会       ;学会坚持,也要学会 ;学会倾听,也要学会表达;学会默默恪守,也要学会分享心灵;学会在挫折中守护理想,在超越中留住平凡。

A、妥协             B、协同             C、宽容

 

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读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3分)

有人是这样回答的:“富有创造性的人总是zīzī   不倦地jí   取知识,使自己学识yuān    博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”

 

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