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解释下面句子中划线词语的意思。(8分) 千万蔽地( ) 则以钳搏之 ( ) 土人...

解释下面句子中划线词语的意思。(8分)

千万地(        )         以钳搏之 (        )

土人之(        )         钱氏两浙时(        )

其塔动(        )         以金钗   (        )

其板(        )         但逐层布板(        )

 

遮盖 就 称作,叫做 当政(或作官、管理) 嫌,担心 赠给 走,踩踏 完  【解析】本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解词语意思的时候,除了根据词语的具体语境之外,还要注意一些字的特殊用法。比如:谓,在不同语境中的意思是不一样,在此句中是“称作”;则,在此句中是“就”的意思。
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考点分析:
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向别人介绍一下《梦溪笔谈》。

 

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用自己的话说说喻皓采用了什么方法解决了“塔动”这一难题?(5分)

 

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根据拼音写出相应的汉字。

tǒng(   )破  nián(   )性  hé(   )家 邪魔鬼suì(   )

kōu(   )门 腌zì(   )  lào(   )饼  gēdā(   )(   )

 

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①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。②红的像火,粉的像霞,白的像雪。③花里带着甜叶儿□闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。⑤野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草从里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

1.上文中有一个错别字,正确的应写成__________。(要逐字逐句进行分析)

2.文中写众多蜂蝶的主要作用是( )

A.为了衬托花的繁茂和花香

B.显示春天充满生机和活力

C.为了把春景描绘得更为真实

D.暗示春景中不仅有植物也有动物

3.对文中最后一句的描写,理解正确的是( )

A.描绘了草丛里的野花在阳光下微风中摇摇摆摆,闪闪烁烁的样子

B.描绘了草丛里的野花在春雨中特有的情态

C.用拟人的手法写出了春天的野花像眼睛似的传情达意

D.用比喻的手法写出野花遍地的特点,像天上的繁星一样数也数不清

4.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个句子的次序能否调换一下,为什么?(注意前后联系)

5.在“甜味儿”后加上标点符号,应该是__________。

11.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”里的“闹”为什么不能改“飞”?

12.此段写春花,突出了春花三个方面的特征,它们是( )

A.桃花像火,杏花像霞,梨花像雪

B.花香、果肥、草旺

C.花多、花艳、花香

D.花的色、花的香、花的味

6.此段写春花的文字中,有实写春景,有虚写春景,请将其中虚写的文字写下来。

 

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下列句中,标点使用有误的一项是( )

A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

C.看,像牛毛、像花针、像细丝、密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

D.城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。

 

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