Question

重点问题探究。

1.第二自然段，“仿佛、觉得、似乎”等词能否去掉？原因是什么？（5分）

2.伽利略的第一个发现是什么？他是怎么知道自己的感觉是正确的？通过此事你有什么启发？（5分）

3.“伽利略不停地搞实验。甚至当他还是一个孩子的时候，就不轻易相信权威。”分析这句话在文中的作用。（5分）

4.本文在记叙时大量的运用了描写，结合有关内容分析一下这些描写的作用。（5分）

Answer

1.不能；因为这仅仅是伽利略的一种猜想，假设，是否正确还需要加以证明，用词准确，也表明了伽利略严谨的科学态度。

2.他的第一个发现是自然的节奏原则；他采用实验法验证了自己猜想的正确；启发：伽利略善于观察、思考并通过实验来检验真理的不断探索、不断创新的精神很值得我们学习。

3.在结构上属于承上启下；“伽利略不停地搞实验”是紧承第一部分，属于总说，接看用“甚至”一词追溯他小时候的情况，意在说明他从小就善于观察、思考、不轻信权威，具有勇于探索，求真的科学思想和科学精神，这为后来他在科学上的重大贡献养成了一个良好的习惯。

4.略

【解析】

1.本题考查学生分析文章词语运用的能力。因为“仿佛、觉得、似乎”等词都表示一种猜测，表明实验的结果并没有经过实验的证明，从一定程度上也表明了伽利略的科学精神。

2.本题是一道综合题。先根据文章第一段的内容概括出伽利略的第一个发现为“自然的节奏原则”；然后根据在教堂的发现来分析他是怎么知道自己的感觉是正确的；根据在教堂的这一发现来围绕“善于观察、善于思考”等谈获得的启示即可。

3.本题考查学生分析语句在文中的作用的能力。本句的作用是承上启下，但是在分析作用时，必须要分析出承上与启下的具体内容。比如，本句承上的内容：自然的节奏原则的发现；启下的内容：追溯他小时候的情况。

4.本题是一道开放题。因为课文多处运用了描写，如写教堂里的气氛、伽利略的突然发现，写教授们的压制、学生们的反对，观察比萨斜塔实验的队伍等，这些描写使文章生动形象、令人爱读。特别是开头和结尾的场面描写，起着营造气氛的作用，表现了伽利略的求索和创新精神。