Question

阅读下面的文段，按要求回答问题。

遍地黄金

①人蜷缩在湿漉漉的雨季,整个儿像一颗受潮的糖,沮丧而又无奈。

②前日忽然放晴,心,也就跟着晴了。从南窗望去,那边楼缝的坡地上一如往年,绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢,油菜花这么快就开了？中午儿子放学回家,进门就说,路边的菜花约好了似的,一夜工夫全黄了！下午乘车去市郊,果见满畈满坡一片片明艳的黄,一种生命的喜悦油然灌注全身。

③几乎已成条件反射,人一见到油菜花,忧郁的心境就豁亮了。油菜花,我从小年年见,但着意关注它,是在病重以后。四年前腿骨发生病变,每周需去武汉两次,接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季,天色像心境一样阴晦,人默坐车上,打不起丁点精神,对人生已失去信心,甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候,对车窗外成片成片的油菜花,我有了不同于以往任何时候的感觉,那种蓬蓬勃勃的美,使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我,唤醒了我生命中沉睡的信念,生活是美的,生命是可留恋的呀！从此,每年油菜花开时节,虽是行走艰难,也要拄着拐杖到郊外看看,我才不怕得什么花粉症呢。

④要论好看,任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多,单朵的油菜花细小单调而不起眼,它之所以让我有了生命的感动,是因为这些花是以集团军的面貌出现的,显现出一种浩浩荡荡的生机,一种攻城略地的气势,一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光,是光和热的象征。

⑤多少个响晴天,我恋恋地望着窗外,对妻子说,陪我去看看那些油菜花吧。去了,在地头一站就是好半天。所有的油菜花,不论高的矮的,壮的瘦的,一律顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄,既不是初春的柳芽那种嫩黄,也不是菊花、葵花的那种老黄,那是一种青春的黄,黄得明净,黄得酣畅,黄得秀朴,黄得平净如水,黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字：女儿黄！灿烂的黄花下面,是绿得发暗的秆和叶,青葱的生命高擎着纯情的黄,托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼,清芳扑鼻,看花人沉醉了,恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。

⑥油菜花似乎不怕雨打风吹,它前谢后继地开着,整体花期比一般的花都长些。油菜花开了,再阴晦的日子也不难耐了,那爽心的亮色风雨收不去,望一眼,心田就会洒满阳光,它们其实就是活的香的阳光！更多的时候,我于户内凝望油菜花,在病榻上斜靠着,看书倦了,总喜欢透过窗子看对面楼缝里的那片油菜花,那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了,没有画家会为我在窗外画一片女儿黄,但我不会再阴郁,花事一过,就是青阳朗朗的夏季了,阳光里流淌着无尽的菜花黄。我本质上仍是个农夫,春天于我,是希望的季节,更是收获的季节,我收获遍地黄金,那是一年乃至一生受用不尽的黄金！               

1.油菜花“生命的本色”是什么？

2.第④⑤段中从哪些方面描写了油菜花？请概括回答。

3.第⑤段写油菜花的黄，为什么还要写柳芽的黄、菊花的黄、葵花的黄？

4.概括说明油菜花对“我”生命态度产生的重要影响。

5.文章主要内容是写油菜花,却以“遍地黄金”为题,说说你的理解。

Answer

1.生机；气势；活力

2.形状；态势；花色（文字不求一致。）

3.为了衬托油菜花的黄。或：为了更加突出油菜花的黄。（意思对即可）

4.油菜花唤醒了“我”生命中沉睡的信念，使“我”认识到生活是美的，生命是可恋的。（意思对即可）

5.油菜花遍地都是，呈现一片黄色，犹如遍地铺满黄金；油菜花在“我”生命中具有重要的影响，像黄金一样宝贵，值得珍视。（意思对即可）

【解析】

1.本题考查学生分析文章内容的能力。根据第4段“一种浩浩荡荡的生机,一种攻城略地的气势,一种汪洋恣肆的活力”这部分的内容分析出油菜花“生命的本色”是指“生机、气势、活力”。

2.本题考查学生概括文章内容的能力。“单朵的油菜花细小单调而不起眼”是从“形状”来写油菜花的；“一种浩浩荡荡的生机,一种攻城略地的气势,一种汪洋恣肆的活力”是从“态势”来写油菜花的；“它们的黄,既不是初春的柳芽那种嫩黄,也不是菊花、葵花的那种老黄,那是一种青春的黄,黄得明净,黄得酣畅,黄得秀朴,黄得平净如水,黄得恬柔如笑”是从“花色”来写油菜花的。

3.本题考查学生分析文章写法的能力。本段主要是赞美油菜花的黄，可此处却写“柳芽的黄、菊花的黄、葵花的黄”，应该是用“这些植物的黄”来凸显“油菜花的黄”。

4.本题考查学生概括文章内容的能力。根据“油菜花的生机、活力、气势”以及“我的人生态度”来分析油菜花对“我”生命态度产生的重要影响即可。

5.本题考查学生对文章标题的理解能力。表层含义：油菜花遍地都是，呈现一片黄色，犹如遍地铺满黄金；深层含义：油菜花在“我”生命中具有重要的影响，像黄金一样宝贵，值得珍视。所以，理解文章的标题，可以从表层、深层两个角度来理解即可。