【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
【乙】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
1.解释划线的字。
（1） 先自度其足 （ ）
吾忘持度 （ ）
（2） 先自度其足 （ ）
其剑自舟中坠于水 （ ）
2.下列划线字的意义及用法不同的一项是（ ）
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A．郑人有欲买履者/楚人有涉江者 |
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B．而置之其坐 /反归取之 |
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C．先自度其足/遽契其舟 |
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D．而忘操之/而剑不行 |
3.翻译下面句子。
（1）及反，市罢，遂不得履
（2）是吾剑之所从坠。
两则寓言内容不同，写法也有区别。《郑人买履》主要通过对人物的 描写，揭示出郑人 的心理；而《刻舟求剑》则通过对楚人的 、 描写，表现他的 。
《刻舟求剑》选自 ，该书是 （朝代） （人名）编写的论文集。
下列词语感情色彩完全一致的一组是（ ）（5分）
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A．鼓动煽动鼓励鼓舞 |
B．欢乐欢畅欢快欢欣 |
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C．揭穿揭发揭示揭露 |
D．表扬表彰赞扬表白 |
下列词语书写全都正确的一项是（5分）………………………（ ）
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A．豁然开朗 至礼名言 愚昧无知 |
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B．亲疏远近 慈善事业 军备竟赛 |
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C．生命伦理 和睦相处 战争暴行 |
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D．炯然不同 铭记心中 表白信心 |
阅读语段，回答下列问题：
①文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。②一个民族的文学，是这个民族的历史。③一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。④优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。⑤阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。⑥文学作品对人的影响，是潜移默化的。⑦阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。⑧大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。⑨如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。⑩有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。⑾这并不是危言耸听。⑿亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。⒀这已经成为很多人的共识。
1.解释文中的词语.（8分）
缩影（ ） 憧憬（ ）
裨益（ ） 共识（ ）
2.将上述语段按照文学的特征、内涵、功能以及文学与现代人的发展的关系用“//
划分为四层：（4分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿ ⒀
3.上述摘引的文字所使用的最主要的表达方式是（ ）（3分）
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A．记叙 |
B．说明 |
C．议论 |
D．抒情 |
4.联系全文，具有点题意义的上述语段中的句子是（ ）（3分）
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A．① |
B．⑤ |
C．⑩ |
D．⑿ |
5.问题探究：（14分）
① 怎么理【解析】
有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更
高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”？（3分）
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②如何理解“文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释”一句中“人类历史最形象的诠释”？（3分）
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③“优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”就作者这个看法请你举一个著名的文学作品的例子并稍作陈述。（4分）
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④作者说：“大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。”请结合自己的阅读体验谈谈看法或体会。（4分）
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6.写一段话，把“文学”、“感情”、“修养”三个词语串联起来。（不多于30字）（3分）
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