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下列各句中双引号表示引用作用的一项是( )(4分) A.“的、地、得”三个助词在...

下列各句中双引号表示引用作用的一项是(     )(4分)

A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。

B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。

C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。

D.他写的字实在不敢恭维,有时跟“天书”一样。

 

 C   【解析】本题考查学生理解引号作用的能力。1. 表示引用的部分 2. 表示特定称谓 3. 表示特殊含义,需要强调 4. 表示否定和讽刺 5. 表示着重论述的对象 6. 特殊疑问表示否定。A、表示着重论述的对象。B、表特定称谓。C、表引用。D、表示否定。所以选“C”。
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考点分析:
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下面句子中没有语病的一项是(     )(4分)

A、我们应该从小培养诚实守信的美德。

B、经过努力,使我校评为“十大文明学校之一”。

C、听了英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。

 

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探究应用

将《曹刿论战》改写成一篇故事,字数不限。

 

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阅读《公输》语段,完成文后各题。

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰:“请献十金。”

公输盘曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。

1.解释划线的词语。

(1)于齐(        )

(2)请之(        )

(3)吾从北方闻子梯(        )

(4)不可谓类(        )

2.下面划线词意义和用法相同的一项是(   )。

A.(1)知不争(2)面山

B.(1)公输盘(2)动乎其言而乎其文

C.(1)愿借子杀(2) 呼尔而与

D.(1)吾义不杀人 (2) 国不以山溪之险

3.墨子“起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘”的目的是____________________________,体现了墨子_____________________________的主张。

4.“北方有侮臣者,愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗?请简答。

 

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语段分析

①公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

②既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.下列说法中不正确的是哪一项?

A.“夫战,勇气也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。

B.“彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相对,揭示了敌我双方士气的对比,“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。

C.选文第①段写了曹刿在长勺之战中的言行,表现出曹刿胸有成竹,指挥若定,善于把握有利战机。

D.选文刻画人物精练传神,如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成,轻率寡谋的特点。

2.参考“示例”,根据所给词语中划线字的意思,另写一个含这个字的成语。

齐师--随波

(1)既

(2)夫大国,难也—

(3)望其旗

 

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曹刿和鲁庄公的战前对话,体现了曹刿 (               )的战略思想。

 

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试题属性

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