根据拼音写出相应的汉字。（4分）
在平凡而不平淡的日子里，我不做jiāo 艳欲滴的花朵，却要站成山谷里那棵沉静的树。我要mù 浴明媚的阳光，啜饮天地的甘露，领略无尘的清风，将它们化成我身体里的每一个细胞。我也准备经lì 狂风暴雨，并在风雨中长成结实的身体，练就不屈的
jīn 骨。
写作（30分）
题目：美叫___________
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
原谷谏父（8分）
原谷①有祖,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
注释：①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利
1.解释划线的字。（3分）
（1）谷年十有五： （2）父不从： （3）乃载祖归养：
2.翻译下面的句子。（2分）
他日父母老，无需更作此具，是以收之。
3.原谷的父亲最后为什么“载祖归养”？读了本文之后，你有什么感悟？（3分）
爱莲说 （11分）
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
1.解释划线的字。（4分）
（1）可爱者甚蕃： （2）濯清涟而不妖：
（3）不蔓不枝： （4）陶后鲜有闻：
2.翻译下列句子。（4分）
（1）予独爱莲之出淤泥而不染。
（2）可远观而不可亵玩焉。
3.从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（3分）
古诗文阅读。（23分）
悯 农 （4分）
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
1.诗的前两句写春种秋收，概括了农民生产粮食的全过程。其中“ ”和“ ”
表现了劳动的无限创造力。（2分）
2.后两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
作文（任选一题作文，70分）
（一）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
将“我身边的——————”一题补齐(横线上可填“亲人”“劳动者”“足球迷”“美景”“新气象”等)，然后写一篇600字以上的作文。
说明：文体不限，立意自定。
（二）走进报刊、影视，你会了解许多鲜为人知的故事，让你感触良多；走进社会，你会惊讶生活的多姿多彩，获得人生的启迪≯走进大自然，你会感叹大自然景致美不胜收，让你情感荡漾；走进书籍，你会感到视野开阔，陶醉不已；走进校园，你会感到泛舟学海的酸甜苦辣；走进集体，你会感到温暖无比……
请以“走进——”为题，写一篇以自己的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。要求先将题目补写完整，文体不限，字数不少于600字。
