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对下列病句修改不正确的是( )(3分) A.上中学以来,他-直始终参加学校田径队...

对下列病句修改不正确的是(        )(3分)

A.上中学以来,他-直始终参加学校田径队训练。

修改:删去“一直”,或删去“始终”。

B.通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。

修改:删去“通过”,或删去“使”。

C.到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。

修改:将“健壮”改为“充沛”。

D.我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。

修改:将“一切”放到“人类的”后面。

 

C(3分) 【解析】这是关于句子语病考点。要求学生了解常见的成分残缺 、语序不当 、搭配不当 、表意不明 、不合逻辑 、语意重复 、句式杂糅 、前后矛盾 、否定不当 、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改,并学会修改语段中的病句。具体表现为: C中成分不搭配,后半句改为“仍精力充沛,身体健壮”
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考点分析:
相关试题推荐

根据拼音写出相应的词语。(4分)

1.黄与绿主宰着,无边无垠,tǎn dàng rú dǐ。

2.我怀念着绿色,如同hé zhé的鱼盼等着雨水!

3.每当遥想过去,我就会fú xiǎng lián piān,好像又回到我们的青年时代。

4.它虽然曾经使我们zhuì zhuì bù ān,却浸透了一种不可取代的香味。

 

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根据课文默写古诗文。(10分)

1.大漠孤烟直,口口口口口。(王维《使至塞上》)(1分)

2.相见时难别亦难,东风无力百花残。口口口口口口口,口口口口口口口。(李商隐《无题》)(2分)

3.口口口口口口口,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(1分)

4.登高望远,古人往往诗兴大发,壮志满怀。杜甫《望岳》中的“口口口口口,口口口口口。”与王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”有异曲同工之妙。(2分)

5.把杜牧的《泊秦淮》默写完整。(4分)

□□□□□□□,□□□□□□□。

□□□□□□□,□□□□□□□。

 

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附加题(10分)

颜渊、季路言志

  颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣裘与朋友共敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”

1.解释下列划线的词。(2分)

(1)敝之而无憾                (2)朋友          

2.划分句子节奏。(2分)

愿 车 马 衣 裘 与 朋 友 共 敝 之 而 无 憾      

3.用现代汉语翻译下列句子。(3分)

老者安之,朋友信之,少者怀之。

译文:                                                                 

4.从颜渊、季路的话中可以看出两人的性格是:(3分)

颜渊:                              季路:                          

 

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写作(50分)

阅读下面的材料,按要求作文。

  鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱;朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱;我们呢?我们也无时不沐浴在爱的光辉中!生活中,爱的音符时刻伴随在我们左右:母亲的一句叮咛,父亲的一次轻抚,老师欣慰的微笑,同学鼓励的眼神……

爱,是润滑剂,是氨基酸,是人生的蜜糖。因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上;因为爱,我们的灵魂熠熠生辉……

请你捕捉生活中最让你感动的一个细节,以“爱在细微处”为题写一篇文章,文体不限,不少于600字。

 

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“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来。结果是主张发电的居多数,他屈服了。其次要推出人来拟电稿。

“何必推举呢?自然是主张发电的人罗——。”他说。

    我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的。但我便主张这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人做,因为他比别人关系更密切,心里更悲愤,做出来就一定更动人。于是又争起来。结果是他不做,我也不做,不知谁承认做去了;其次是大家走散,只留下一个拟稿的和一两个干事,等候做好之后去拍发。

   从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。天下可恶的人,当初以为是满人,这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。

………

    到冬初,我们的景况更拮据了,然而还喝酒,讲笑话。忽然是武昌起义,接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没有见过的。

  “老迅,我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”……

  我被摆在师范学校校长的饭碗旁边,王都督给了我校款二百元。爱农做监学,还是那件布袍子,但不大喝酒了,也很少有工夫谈闲天。他办事,兼教书,实在勤快得可以。

1.选文开头抒发对范爱农的憎恶有何目的?请结合下文分析运用了什么写法?(4分)

                                                                                

                                                                                  

2.范爱农后来的结局怎样?作者揭示其不幸遭遇和悲惨结局的目的是什么?(4分)

                                                                                     

                                                                               

 

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