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专题与综合实践活动。(6分) 学校要开展一次“爱国主义教育”活动,你作为班长,参...

专题与综合实践活动。(6分)

学校要开展一次“爱国主义教育”活动,你作为班长,参加了以下几个活动:

1.【活动一:方案设计】请你围绕活动的主题,再设计两个活动方案的名称。(2分)

(1)观看爱国影片;⑵                ;⑶                  

2.【活动二:固我长城】

长城是中华民族的象征,是每个炎黄子孙心中永恒的爱,然而你的好朋友晓云游玩过长城回来后,兴高采烈地告诉你,她在长城上刻下了自己的名字。你听了以后,该怎样对她说?(2分)

                                                                                                                                                                                                                                                               

 

1.略 2.略 【解析】 1.试题分析:根据“爱国主义教育”这一主题来设计一些活动方案的名称,设计的活动具体可行即可。比如:参观军事博物馆, 听老红军讲故事,赏读红军故事书…… 考点:本题考查学生根据活动主题设计活动名称的能力。
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考点分析:
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默写。(每空1分,共10分)

1.更喜岷山千里雪,_______________________。(毛泽东《七律长征》)

2.杜甫的《春望》中表达诗人忧国思家的诗句是:                   

                   

3.商女不知亡国恨                    (杜牧《泊秦怀》)

4.陆游在《十一月四日风雨大作》中描写衰老多病之身尚想为国戍边,不忘抗战报国的诗句是:___________________,___________________。                   

5.人生自古谁无死,                     。(文天祥《过零丁洋》)

6.《晏子使楚》中晏子挫败楚国君臣的阴谋后,楚王自我解嘲,低头认输的句子是:___________________,                   

 

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读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)

扬州历史悠久,有着深厚的人文底yùn(   )。灿若星辰的文化名人、富有特色的文化遗产、亮点纷呈如玛nǎo(    ) 般深沉的文化形态,是扬州文化的特色和优势.这为我们构造和xié(    )社会打造了很好的平台,我们希望通过文化来滋养生命力,激发创造力,zhù(    )造凝聚力.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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依次填入横线处最恰当的一项是(   ) (3分)

①否则便会感觉不踏实。

② 每到一个陌生的城市,我的习惯是随便走走,好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。

③在这途中,难免暂时地迷路,但心中一定要有把握,自信能记起回住处的路线。

④我想,人生也是如此。

⑤这个家,就是你的自我,你自己的心灵世界。

⑥你不妨在世界上闯荡,去建功创业,去探险猎奇,可是,你一定不要忘记了回家的路。

A.②③①④⑤⑥

B.②①③④⑥⑤

C.②③①④⑥⑤

D.②③④⑥⑤①

 

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下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分)(   )

A.《晏子》选自《晏子春秋》,本文人物形象鲜明,寥寥数语,楚王的自作聪明、

仗势欺人,晏子的机智善变,政治家、外交家的风度跃然纸上。

B.《记承天寺夜游》中用“但少闲人如吾两人者耳”作结尾,看似平淡,意在

点睛,貌似达观自得实含惆怅悲凉之意。

C.南朝刘禹锡的《人琴俱亡》写了王子猷对弟弟子敬的独特悼念方式,表现了

他对弟弟深厚的情谊。

D.《背影》是篇叙事记实散文,作者截取事物状态中最鲜明的片段―――父亲的

背影,通过特写,抒发浓厚的父子深情。

 

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《蒲柳人家》是我国      (时代)作家       (姓名)的中篇小说代表作。“蒲柳人家”在作品中代指               

 

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