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阅读老舍《茶馆》片段,完成题目。 宋恩子 后面住着的都是什么人? 王利发 多半是...

阅读老舍《茶馆》片段,完成题目。

宋恩子  后面住着的都是什么人?

王利发 多半是大学生,还有几位熟人。我有登记簿子,随时报告给“巡警阁下”。我拿来。二位看看?

吴祥子 我们不看簿子,看人!

王利发 您甭看,准保都是靠得住的人!

宋恩子 你为什么爱租给学生闷呢?学生不是什么老实家伙呀!

王利发 这年月,作官的今天上班,明天撤职,作买卖的今天开市,明天关门,都不可靠!只有学生有钱,能够按月缴房租,没钱的就上不了大学啊!您看,是这么笔帐不是?(1)

宋恩子 都叫你咂摸透了!你想的对!现在,连我们也欠饷啊!

吴祥子 是呀,所以非天天食人不可,好得点津贴!

宋恩子 就仗着有错拿,没错放的,拿住人就有津贴!走吧,到后边看看去!(2)

吴祥子 走!

王利发 二位,二位!您放心,准保没错儿!

宋恩子 不看拿不到人,谁给我们津贴呢!

吴祥子 王掌柜不愿意给咱们看,王掌柜必会给咱们想办法!咱们得给王掌柜留个面子!对吧!王掌柜!

王利发 我……(3)

宋恩子 我出个不很高明的主意:干脆来个包月,每月一号,按阳历算,你把那点……(4)

吴祥子 那点意思!

宋恩子 对,那点意思送到,你省事,我们也省事!

王利发 那点意思是多少呢?

吴祥子 多年的交情,你看着办!你聪明还能把那点意思闹成不好意思吗?(5)

1.简略分析对话(1)中表现了王利发什么样的性格及思想感情?

2.对对话(2)的作用分析正确的一项是( )

A.写出巡警们的忠于职守的性格。

B.表现了巡捕的横行霸道,揭露了社会的黑暗。

C.写出了宋恩子、吴祥子二人的悲惨生活,他们这样做是迫不得已。

D.只是直观地反映现实,没有含义。

3.对白(3)(4)的最后都有省略号,它们表示了什么意思?

4.对白(5)中有两个“意思”,它们各表示了什么意义?

 

1.王利发动荡年代把生意瞄准大学生,表现了他的精明能干;通过他对当官的、做买卖的分析,又表现了他对现实的不满。 2.B 3.停顿,有思考的意思;声音的延长,有引诱的意思  4.钱 太少 对白(5)的语气看上去温和、带有商量的口吻,而实际上软中带硬,隐藏着威胁;巡捕们贪婪凶狠的面貌跃然纸上。 【解析】 1.本题考查学生分析人物性格以及思想感情的能力。围绕“王利发这年月,作官的今天上班,明天撤职,作买卖的今天开市,明天关门,都不可靠!只有学生有钱,能够按月缴房租,没钱的就上不了大学啊!您看,是这么笔帐不是?”这几句话的描写来分析“人物性格以及思想感情”,可以看出王利发的精明能干以及他对当官与现实的不满。。 2.本题考查学生分析文章内容的能力。围绕作品的写作背景“反映了清末、民国初年,到抗战胜利后三个不同的时代近五十年的社会面貌,揭示了半殖民地半封建旧中国的黑暗和动荡来分析“巡捕们横行霸道、敲诈百姓”的本质。 3.本题考查学生分析省略号用法的能力。根据“王利发的精明以及巡警们的霸道”来分析省略号的作用,对白(3)后面的省略号的作为突出王利发的精明,对白(4)后的省略号的作用为体现巡捕们的狡猾。 4.本题是一道综合题。第一个“意思”是“钱”,第二个“意思”为“太少”,;围绕“王利发的精明能干”以及“巡捕们贪婪凶狠”等性格来分析它们各表示了什么意义。
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阅读下面的文字,回答问题。

水上漂(唱)

老汉心并非铁石块,

是留是丢几徘徊……

狗娃(抓住一线希望,急唱快板)

我比男娃子更勤快,

能干粗活能挑抬。

下河帮你洗铺盖,

煮饭帮你劈干柴……

你桌上只添一双筷,

我不贪嘴,不挑菜,

学本事,听安排……

爷爷呀——

你收个孝顺的孙女划得来!

水上漂(唱)

可怜可爱,

好灵好乖,

催人滚滚泪!

背着狗娃揩……(返身望天三思)

雁鹅阵阵飞天外,

炊烟袅袅起楼台。

我家香烟今何在?

愧对祠堂祖先牌。

养儿方能续后代

女生外向遭祸灾。

事出无奈,

快快丢开。

狗娃休把老汉怪——

重男轻女自古来!

水上漂心一横,跺脚踢开女孩,跳上小舟,轻篙一撑,船如箭发,开往下游。

狗娃沿着河岸追赶小舟,踏进浅水呼唤爷爷,水漫到膝,波涌到腰……

水上漂回头一看,女孩在水中沉浮!

水上漂    死丫头,不要命了!

老汉嘴上大骂,行动却很果断——投河救人!

艺人不愧外号水上漂,弄潮之术极高,迅速救起女孩。

1.从上面节选文字看,狗娃和水上漂各有怎样的性格特点?

2.上面这段文字中,水上漂重男轻女的性格,在其心理和行动上存在明显的矛盾,试找出表现此矛盾的内容。

3.简要说说,你怎样看待水上漂重男轻女的思想?

4.发挥你的想象力,为剧本后面的内容构思一个情节。

 

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剧本中水上漂说:“男娃子是个宝,女娃子是根草”狗娃的唱词中也有:“千不该,万不该,不该错投女儿胎!”对这种传统的重男轻女思想,你是怎样看待的?请联系你的所见所问,说说你的观点。

 

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填空。

1.阅读课文,理清下列人物之间的关系:安东尼奥与巴萨尼奥是________关系,巴萨尼奥与鲍西娅是________关系,鲍西娅与尼莉莎是________关系,尼莉莎与葛莱西安诺是________关系,安东尼奥与夏洛克是________关系。

2.《威尼斯商人》是________国杰出戏剧家________创作的一出著名________剧,它也是一出________幕剧。

 

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请选出每组词语中书写有误的一项,将序号填在括号里,并在横线上将其改正过来。

1.A.涵义B.怛露C.中流砥柱(    )误:________正:________

2.A. 绮祷B.凛然C.诉讼(    )误:________正:________

3.A.延纳B.凹陷C.万恶不赧(    )误:________正:________

4.A.卑贱B.怜悯C.侧隐(    )误:________正:________

 

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阅读下面语段,回答问题。

然而那幽暗的峡谷,却依然如故。黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声,猎人追踪狼嗥虎啸。至此,除了厚厚的青苔外什么也没有。几千年过去了,大自然的生命无处不在,峡谷却没有资格得到哪怕一株小草……

也许鸟儿掠过山崖,衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿,但是草籽儿没有发芽;也许山泉流过谷底,携带过几粒花种,但是小花儿没有长大。都说阳光是公平的,在这里却不,不!它沉湎于高山.大川.平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊,装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑,而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测,也是斜视着,没有几丝暖意。

阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道?

阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?

不幸的峡谷,它本可以变成一串明珠似的小湖,像德都县的高山堰塞湖“五大连池”那样,轻而易举就可赢得人们的赞美。可是它却不。它悄然无声地躺在这断壁底下,并不急于到世上去炫耀自己;它隐姓埋名,安于这荒僻的大山之间,总好像在期待着什么,希望着什么。它究竟在期待和希望着什么呢?

长空的大风经过这里,停下脚步。不等探询,便很快理解了它。它把坑口的石块碾成粉末,一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。

洁净的山泉日日与它相伴,也终于明白了它。它从石洞里流出来,又一滴一滴渗进石缝里去,把石块碾成的粉末变成了泥土。

山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言,却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格,钦佩峡谷坚忍的毅力,它为阳光的偏爱愤懑,为深渊的遭遇不平。秋天,它结下了沉甸甸的种子,种子便毅然跳进了峡谷的怀抱,献身于那没有阳光的“地下”。也许为它所感召,纯洁的白桦.挺拔的青杨.秀美的黄菠萝,它们勇敢的种子,都来了,来了。一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯,而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强……

几千年过去了,几万年过去了。

孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去,但总有强者活下来了,长起来了,从没有阳光的深坑里长起来。

几千年过去了,几万年过去了,进入了人类的文明时代。终于有一天,人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹,一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁,松树成林。整整齐齐.密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它集于井底一般的深谷之中,而又黑森森不见阳光,有人便为它起了一个恰如其分的名字,叫做地下森林。

如果它早已变成漂亮的小湖,奇丽的深潭,也许早就免除了这“地下”的一切艰辛。但是它不愿意。它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是公正的。为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣扎向上,爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶,把伟岸的成材无私奉献给人们,得到了自己期待已久的荣光。

1.给划线的字注音。

①狼(  )虎啸  ②(  )成粉末  ③(  )进石缝  ④怜(  )

2.选文部分是写实还是想象?

3.文中写阳光的无情和不公,有什么作用?

4.文中“它究竟在期待和希望着什么呢?”一句用了什么修辞方法?有什么作用?

5.从上述文字中可以看出,地下森林具有哪些品格?

 

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