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项脊①轩志

归有光

项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉②,雨泽下注;每移案顾视无可置者又北向不能得日,日过午已昏。余稍为修葺③,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然④。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯⑤,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐⑥,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。 (节选)

【注释】①项脊:归有光,号项脊生。 ②渗漉:从屋顶漏下来。③修葺:修缮,修理。④洞然:明亮起来。⑤栏楯:栏杆。 ⑥冥然兀坐:悄悄独自坐着。

1.下列句中的划线字与“当南日”中的“以”意思相同的一项是(  )(2分)

A.能径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽(魏学洢《核舟记》)

B.定神细视,丛草为林。(沈复《童趣》)

C.温故而知新,可为师矣(《论语》)

D.乃悟前狼假寐,盖诱敌。(蒲松龄《狼》)

2.用“/”为文中画线的句子断句。(2分)

每 移 案 顾 视 无 可 置 者 又 北 向 不 能 得 日

3.用现代汉语翻译文中划线的句子。(2分)

而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。

4.用自己的话概括回答下面的问题。经过修葺之后的项脊轩是一个怎样的地方?居住其中,能够怡然自得的作者又是一个怎样的人?(2分)

 

1.D 2.每 移 案 /顾 视 无 可 置 者/ 又 北 向/ 不 能 得 日(2分) 3.庭前、阶下却异常寂静,小鸟不时飞下来啄食,人到它面前也不离开(2分) 4.经过修葺之后的项脊轩优美、宁静与恬适。作者是一个甘于清贫(安贫乐道),志趣高洁的人。 【解析】 1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。A、用,B、把,C、凭借,D、用来。例句中“以”的意思为“用来”,故选“D”。 2.本题考查学生划分句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了注意句子的意思之外,还要注意到句子的结构。 3.本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译句子时,除了注意“而、至、去”等重点字,还要补充出省略的成份,同时还要保证整个句子翻译句子的正确性、完整性。 4.本题是一道综合题。先根据“前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然④。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯⑤,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐⑥,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱”这几句内容来分析是一个什么地方,然后根据这个地方的特点来分析作者是一个什么样的人即可。
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山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

1.解释下列句中划线的词。(3分)

(1)斯是陋室,惟吾德      馨:   (2)可以调琴         素:

(3)无案牍之形            劳:

2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)

苔痕上阶绿,草色入帘青。

3.选文结尾作者提到了“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”,用意是什么?(1分)

 

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请依据名著阅读积累,完成下列各题。(6分)

1.鲁迅先生为追忆往事写下了十篇散文,书名是《       》,除了课本中出现的,你还能举出两篇吗?《                   》《            》。(3分)

2.祥子的梦想就是拥有一辆自己的车,可是,尽管他努力奋斗,最终,这个简单的梦想都一次一次地破灭了。祥子买的第一辆车被                  _,买第二辆车的钱被                 ,后来他又拥有了一辆车,却因                          不得不卖掉。(在括号里填上理想破灭的原因)(3分)

 

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悠悠寸草心(11分)

⑴日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。

⑵社长审视着他的脸,出乎意外地问:“你替父母洗过澡擦过身吗?”

⑶“从来没有过。”青年很老实地回答。

⑷“那么,你替父母捶过背吗?”

⑸青年想了想:“有过,那是我在读小学的时候,那次母亲还给我10块钱。”

⑹在诸如此类的交谈中,社长只是安慰他别灰心,会有希望的。

⑺青年临走时,社长突然对他说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有个条件,刚才你说从来没有替父母擦过身,明天来这里之前,希望你一定要为父母擦一次。能做到吗?”

⑻这是社长的吩咐,因此,青年一口答应。

⑼青年虽大学毕业,但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了,从此,母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大,读书成绩优异,考进东京名牌大学。学费虽令人生畏,但母亲毫无怨言,继续帮佣供他上学。直至今日,母亲还去做佣,青年到家时母亲还没有回来。

⑽母亲出门在外,脚一定很脏,他决定替母亲洗脚。母亲回来后,见儿子要为她洗脚。感到很奇怪:“脚,我还洗得动,我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说,母亲很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端来水盆,把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时,他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱,现在他才知道,那些钱是母亲的血汗钱。

⑾第二天,青年如约去那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦,你使我明白了在学校没有学过的道理,谢谢社长,如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。”

⑿社长点了点头,说:“你明天到公司上班吧。”

1.青年在替母亲洗脚时发现了什么?(请用原文语句回答。)这说明了什么?(2分)

2.大公司选聘职员,社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身?(2分)

3.第⑼段运用哪一种记叙顺序?请说说它的作用。(2分)

4.题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有何作用?(3分)

5.下面选项不符合文意的一项是( )。2分)

A.爱是理解的别名。

B.百善孝为先。

C.儿行千里母担忧。

D.百学须先立志。

 

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名著阅读题。“花和尚倒拔垂杨柳”“鲁智深大闹野猪林”是《水浒传》中描写鲁达的两个经典故事,请你用简洁的语言概括其中的一个故事。                           ____________________________________________________________________________

 

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填空(6分)

1.《沁园春 雪》的主旨句是          _____________________________

2.《隆中对》中诸葛亮为刘备政治蓝图是_____________________________

3.古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如温庭筠《商山早行》中的“            ,人迹板桥霜”、马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦,               。

4.羌管悠悠霜满地,人不寐,                 。(范仲淹《渔家傲 秋思》)

5.过尽千帆皆不是,                  。(温庭筠《望江南》)

6.莫道不消魂,帘卷西风,              。(李清照《醉花阴》)

 

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