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说说下列句子中“之”字的意义或用法(4分) (1)辍耕之垄上( ) (2)怅恨久...

说说下列句子中“之”字的意义或用法(4分)

(1)辍耕之垄上(    )

(2)怅恨久之(    )

(3)燕雀安知鸿鹄之志哉(    )

(4)项燕为楚将……楚人怜之(    )

 

(1)动词,到  (2)语气助词,表示舒缓的语气(3)“的”结构助词  (4)代词,“他”指项燕。 【解析】本题考查学生理解文言词语意思的能力。除了根据具体的语境,还要注意词语的在不同语境中的特殊用法,比如(1)中的“之”就应该理解为“动词”,(2)句中“之”为音节助词,(3)句中的“之”为“结构助词,的”,(4)句中“之”为“人称代词”
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考点分析:
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指出加点的“以”、“为”在不同句子中的意思(5分,每空0.5分)

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综合性学习(8分)

生活就像一面镜子,你对她笑,她便对你笑,今天,就让我们随着生活的脚步走进“微笑着面对生活”综合性学习中,请完成以下任务:

1.请你在活动现场拟写一条标语,鼓励大家积极参与这次活动。(2分)

2.请写出两个含有“笑”字的褒义成语。(2分)                                                                                 

3.请你给远方的朋友发一条祝福短信,要求其中含有“微笑”一词,并运用至少一种修辞手法,50字以内。(2分)

4.班级准备出一期“世界微笑日”为主题的墙报,请你仿照下面两个栏目名称,再设计出两个。(2分)

示例:微笑妙语集锦     微笑健康常识

(1)                           (2)                                  

 

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古诗词默写。(12分)

1.四面边声连角起,           _,               。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

2.                     ,                   ,肠断白蘋洲。(温庭筠《望江南》)

3.                         ,                        ,可怜白发生!(辛弃疾《破阵子》

4.足蒸暑土气,背灼炎天光。                     ,                   。(白居易《观刈麦》)

5.闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。                     ,                。(李清照《武陵春》)

6.苏轼《江城子·密州出猎》中抒写主人公愿意效法武将魏尚,戍边抗敌的渴望的诗句是:                            ,                              

 

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下面表述的名著内容,有错误的一项是(             )

A. 《傅雷家书》是傅雷写给儿子的书信,信中除了生活琐事外,更多的是谈论艺术与人生,无论哪方面都像良师益友一样提出意见和建议。

B. 在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是“醉打蒋门神”。

C.古典名著《水浒》,成功地塑造了“花和尚”鲁达、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵等人物形象,被金圣叹赞为“人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口”。

D. 林冲是(水浒》 中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦弱隐忍,逆来顺受,因为遭到高太尉陷害,被一步步逼上梁山。

 

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下面划线词解释完全正确的一项是:(               )

A. 广故言欲亡(多次)               死,死国可乎(等待)

B.大楚兴,陈胜(称王)             欲大义于天下(相信)

C.于是与亮情好密(一天天地)       杀之以陈涉(回答)

D. 以先帝遗德。(发扬光大)          由是先主遂亮(拜访)

 

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