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《唱给父亲的歌》(13分) ①第一次听乡村歌手唱《父亲》,我就被深深地打动。歌词...

《唱给父亲的歌》(13分)

①第一次听乡村歌手唱《父亲》,我就被深深地打动。歌词很陌生,又没有字幕,但那凄婉深情的句子还是极为清晰地钻入耳鼓撼人心魄——

②“父亲是儿那登天的梯/父亲是那拉车的牛/都说养儿能防老/男儿只有清歌一曲……”

③歌手的嗓音听来有些沙哑,但用来歌唱父亲却恰到好处,配上这些很有洞穿力很有震撼力的语言,一下子就把人击中。一曲未了,许多人早已泪光盈盈。

④打小就知道羊羔跪乳、乌鸦反哺一类的故事。但这些故事都是感念母恩的。有一句歌谣很明白地道出个中原委:爹的恩情还好报,娘的恩情报不完。也许因为父爱是另一种形式,含蓄、深沉,有时不露声色了无痕迹,所以常常因我们的熟视无睹而被忽略。然后我们从含蓄中学会含蓄,从深沉中学会深沉。我常想,作为男人,应该更爱父亲才对。多少年来,我习惯了听母亲唠叨,听母亲倾诉,却极少与父亲交流。我不是不爱父亲,只是羞于表达。这恐怕是男人普遍的风格。我从小就不敢跟父亲说话,一直怕他,现在回家,做得最多的也就是无言地陪父亲喝酒。父亲说:人狂栽跟头,狗狂挨砖头。

⑤在我的记忆里,父亲其实什么都比我强,庄稼活犁耧锄耙没有能瞒他的,称得上真正的“庄户把式”。但“庄户把式”的儿子特别是作为长子的我,却什么都不会。父亲不让我学,只让我读书。直到如今,父亲依然不让我沾农活。一个“庄户把式”不让儿子学农活,除了深爱还能作何解释?这样一个简单问题,我却是20年以后才真正弄明白。对于父亲的苦心和全部的爱,我一直不懂,有时还跟父亲赌气,现在想来,真是不孝之子啊!

⑥父亲今年七十有四,身体一直很好。可现在已大不如从前,住过一次医院,明显见老。春节后回家,看见他苍老的面容和灰白的头发我的心就开始隐隐作痛。父亲的烟瘾大,咳得厉害,给他买条好烟,他舍不得吸,拿到小商店一比几以优换劣。父亲养了几十只羊,每日里便轮流与我七十有六的老母亲赶羊上山。山上风大石头多,我一次次劝他别养羊了,特别是冬天,老弱身躯已经顶不住磕绊和山上凛冽的寒风。他怎么也不听,就为了每年多收入两千块钱。我陪着他喝酒,想想我们兄弟姐妹都不在他跟前,寂寞的日子该有多长,心里不免歉疚。我想告诉他,二老双亲的健康长寿才是儿女最大的幸福,可我依然什么都没说。离开的时候,他站在老屋前送我,一脸慈祥和不舍,我说:“大,我走了。”父亲就摆摆手,我的眼泪不觉就流了出来。

⑦让我用什么作为报答,我的父亲?都说养儿能防老,我却连清歌一曲都没有呵!

⑧回到单位,心里总是没有着落,四处找《父亲》的歌词,终于在网上找到。打开音响,整个房间就充溢了歌唱父亲的天籁之音,我静静地听着,心灵感受到一种从来未有的净化和升华。                                               

1.第⑤段中父亲不让我学农活,只让我读书的原因是                 ,我为什么觉得自己是“不孝之子”?                                             。(2分)

2.选文运用微小的一些生活片段来表现父亲的性格特征,将这些生活片段简洁地概括在下面。(4分)

3.“父亲就摆摆手,我的眼泪不觉就流了出来。”“我”为什么会流泪?包含了“我”怎样的感情?(4分)

4.这是一篇表现浓浓父爱的文章,请结合学过的一些课文或自己的实际谈谈感受。(3分)

 

1.让我从黄土地中走出去,成为有文化的人;早年不理解父亲的用意,甚至怨恨父亲 2.①不让我学农活,只让我读书 ②香烟以优换劣 ③养羊放羊④屋前送别 3.自己深深地理解了父亲的爱,而自己却不能在父亲身边尽孝。这时我的感情是十分复杂的,有对父爱的感动,有自己的愧疚与自责。 4.言之成理即可。 【解析】 1.学生感知文本内容,学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出“让我走出农村”“没有理解父亲的苦心”即可。 2.整体感知文本,主要考查学生的概括能力,要求学生用简练的语言来概括事件的内容。学生学会用记叙的要素来概括文本内容。这里概括合理即可。 3.学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力,结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。这里能理解出真正理解了父爱,才发现自己被父爱深深感动,从而有了一种愧疚与自责之情。 4.开放性试题,只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。
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考点分析:
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第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。

老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。

在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。

1.给这段文字你一个小标题                           。(1分)

2.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子的张皇失措?(2分)

3.文段中交代水里的枯木桩子有什么用意?(2分)

4.这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?(3分)

5.“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点字“找”用得妙,为什么?(3)

6.文中描写老头子敲打日本鬼子时又写到“在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。”这是什么描写,有什么作用?(2)

 

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请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。(2分)

朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,                         ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满温馨。

 

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下列划线字字音完全正确的一项是: (       )(2分)

A.退(guì)水(yǎo)泥(wū)白洋(diàn)

B.靖(suí) 粉(zhǐ)然(yǎn)蹿一蹿(cuàn)

C.寒(jìn)晓(fú)问(jīn)巍巍(chàn)

D.防(dī)惊(hài)琅(fǎ)击炮(pǎi)

 

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作文(30分)

有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧,野地里的老虎自由自在,他们相互羡慕对方的自由或安逸,最后互换位置,但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死,一只因忧郁而死。从笼子里走出的老虎获得了自由却没有获得捕食的本领,走进笼子的老虎获得了安逸却没有获得在狭小空间生活的心境。

请以“这就是幸福”为题,写一篇作文。

要求:① 要写出真情实感。

②文体不限。

③字数不少于600字。

 

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疑人窃履(8分)

昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵①楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子而缪②以疑子吾之罪也。请为以如初。”(选自《历代寓言大观》,作者王守仁)

【注释】①踵:到,走到。②缪:“谬”,错误,荒谬。

1.解释划线的词语。(2分)

友人来(   )      适使其仆履于肆(   )

2.文中划线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出来。(2分)

吾 不 能 知 子 而 缪 以 疑 子 吾 之 罪 也。

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

吾固疑之,果然窃吾履

4.联系全文,你认为友人是一个怎样的人?(2分)

 

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