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第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘...

第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。

老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。

在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。

1.给这段文字你一个小标题                           。(1分)

2.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子的张皇失措?(2分)

3.文段中交代水里的枯木桩子有什么用意?(2分)

4.这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?(3分)

5.“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点字“找”用得妙,为什么?(3)

6.文中描写老头子敲打日本鬼子时又写到“在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。”这是什么描写,有什么作用?(2)

 

1.智斗日本鬼子。 2.“慌慌张张,不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子,表现出老头子的机智。 3.为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。 4.动作描写、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。 5.“找”用了拟人手法,好像它们也懂得复仇似的,同时写出了老头子设计陷阱的巧妙,表现出对老头子行为的佩服和对敌人的憎恨 6.环境描写,突出老头子把敌人置之死地时内心萌发的一种轻松、喜悦的情绪。 【解析】 1.要求学生能用简明的语言概括内容要点。能概括出“报仇”意思即可。 2.先说出词语的含义,再答出词语表达效果。学会结合语段具体问题具体分析。能准确表述出词语在这里的具体表达效果,表述意思合理即可。 3.分析语句在文章中的具体作用,学生应学会观察语句所在文章的位置来判断其在文章中的作用。此处,在结构上是为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。 4.了解常用的外貌神态、动作行为等人物描写手段,明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。能结合具体语言环境来进行分析,表述正确合理即可。 5.“找”用了拟人手法,了解常用的拟人等常用修辞手法的特点,并明确其修辞手法在选文中的表达作用。结合具体语言环境做具体分析。在这里“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙,表现出对老头子行为的佩服和对敌人的憎恨。 6.了解环境描写及常见烘托人物心情、渲染一种气氛、推动情节发展等五种作用,其中这里有烘托人物心情的作用。作答时能结合具体语言环境来进行分析,表述意思合理即可。
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请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。(2分)

朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,                         ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满温馨。

 

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下列划线字字音完全正确的一项是: (       )(2分)

A.退(guì)水(yǎo)泥(wū)白洋(diàn)

B.靖(suí) 粉(zhǐ)然(yǎn)蹿一蹿(cuàn)

C.寒(jìn)晓(fú)问(jīn)巍巍(chàn)

D.防(dī)惊(hài)琅(fǎ)击炮(pǎi)

 

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作文(30分)

有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧,野地里的老虎自由自在,他们相互羡慕对方的自由或安逸,最后互换位置,但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死,一只因忧郁而死。从笼子里走出的老虎获得了自由却没有获得捕食的本领,走进笼子的老虎获得了安逸却没有获得在狭小空间生活的心境。

请以“这就是幸福”为题,写一篇作文。

要求:① 要写出真情实感。

②文体不限。

③字数不少于600字。

 

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疑人窃履(8分)

昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵①楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子而缪②以疑子吾之罪也。请为以如初。”(选自《历代寓言大观》,作者王守仁)

【注释】①踵:到,走到。②缪:“谬”,错误,荒谬。

1.解释划线的词语。(2分)

友人来(   )      适使其仆履于肆(   )

2.文中划线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出来。(2分)

吾 不 能 知 子 而 缪 以 疑 子 吾 之 罪 也。

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

吾固疑之,果然窃吾履

4.联系全文,你认为友人是一个怎样的人?(2分)

 

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名著阅读(3分)

鲁迅的《朝花夕拾》共收录      篇回忆性散文,我们已经学过的课文有《从百草园到三味书屋》和《               》,请写出另外一篇《                    》。

 

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