Question

疑人窃履（8分）

昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子而缪②以疑子吾之罪也。请为以如初。”（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）

【注释】①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。

1.解释划线的词语。（2分）

友人来过（   ）      适使其仆市履于肆（   ）

2.文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。（2分）

吾 不 能 知 子 而 缪 以 疑 子 吾 之 罪 也。

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

吾固疑之，果然窃吾履

4.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？（2分）

Answer

1.拜访       买

2.吾不能知子\而缪以疑子\吾之罪也。

3.我本来（就）怀疑是你，果然（是你）偷了我的鞋。

4.友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。

【解析】

1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解词语意思的时候，除了要根据具体的语境，有时还要注意一些词语的特殊用法。

2.本题考查学生划分文言语句的节奏的能力。划分句子节奏的时候，除了要考虑句子的意思，还要注意句子的结构，比如句子的“主谓宾”。

3.本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译句子时，除了要注意“固”等重点词语，有时还要补充出省略的成份，比如（就)(是你），同时还要注意整个句子的流畅性。

4.本题考查学生分析人物形象的能力。根据“友人”“友人踵楚人之门而悔谢”来分析“友人”的人物形象。