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古文阅读(8分) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。___________...

古文阅读(8分)

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。____________,___________。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

1.解释下列词语。(2分)

名____ _      __    案牍_______________

2.用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。(每句只画一处)(2分)

①无 丝 竹 之 乱 耳

②水 不 在 深

3.“陋室”所以不陋的原因是____________。(用原文语句回答,)(2分)

本文表达了作者_______________节操和_________________的情趣。(2分)

 

1.著名、出名  官府的公文 2.①无 / 丝 竹 之 乱 耳      ②水 / 不 在 深 3.① 斯是陋室,惟吾德馨(2分)   高洁傲伟 安贫乐道(2分) 【解析】 1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。除了根据具体的语境,还要注意词语的特殊用法,比如“名”这个字,在此句中就应该理解“动词”。 2.本题考查学生划分句子节奏的能力。在划分句子节奏时,除了注意意思之外,还要注意结构,比如“主谓之间,必须停顿”。 3.本题是一道综合题。先根据文章的中心句来分析”不陋“的原因,然后根据”环境、人际交往以及生活情趣“来分析作者的节操以及情趣即可。
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考点分析:
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诗歌赏析(4分) 

晚春         (韩愈)

苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

【注】①杨花,指柳絮。

1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(2分)

2.请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)

 

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本学期我校打算开展以“爱我慈吉,树慈吉人形象,我行动”为主题的养成教育活动,作为学校的一员,你是如何对待这一活动的?请按活动要求完成任务。

⑴你观察到校园中“不文明、不热爱校园”现象有哪些?列举两个最能突出的体现“破坏校园文明,有毁我校形象”的例子。(2分)

1.                                                                 。

2.请你为以上的养成教育活动,写一条倡导同学们的宣传标语。(2分)

 

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用下面的句子组成一个语段,句序排列通顺正确的一项是 (      ) (2分)

①昆仑山西起帕米尔高原,万山纵横,莽莽苍苍,一直延伸到青海中部。

②在古希腊的神话中,天神们都居住在奥林匹斯山上,这里是上帝、众神的乐园。

③这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。

④同样,在中国的某些古典神话中,皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上。

⑤在青海境内长约1200公里,平均海拔5500公尺,山顶皑皑白雪终年不化。

A.⑤①③②④

B.②④③①⑤

C.②④⑤③①

D.④⑤③①②

 

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下列句子中划线成语使用恰当的一项是(   )(2分)

A.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。

B.我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃

C.他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。

D.小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。

 

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下面表述的课文相关内容,不正确的一项是(    )(2分)

A.小说《芦花荡》作者是孙犁,主人公是一位干瘦老头,叙述的故事发生在抗日战争时期。

B.雨果是法国作家,他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。

C.《亲爱的爸爸妈妈》一文引发我们对非正义战争的思考和对和平与幸福的珍惜!

D.《桃花源记》是东晋著名诗人陶渊明的散文。

 

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