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综合性学习(6分) 对联俗称对子,它既一种生动的文学表现形式,又是一种优秀的传统...

综合性学习(6分)

对联俗称对子,它既一种生动的文学表现形式,又是一种优秀的传统文化遗产。下面就让我们参加“走进对联”的综合性学习活动。

1.下面三幅是关于“酒”的对联,不小心被弄乱了,请你把它们重新配对。只需写序号,要注意上下联的顺序。(3分)

A.陈酿美酒迎风醉

B.短墙披藤隔闹市

C.小桥流水连酒家

D.琼浆玉液透瓶香

E.君子善饮贵斟酌

F.酒徒贪杯贱名节

正确配对是:(    )与(   )   (   )与(   )    (   )与(   )

2.三垟湿地公园要选择一幅最能体现江南水乡特色的对联,请你对照上联,依据给出的信息写出下联。(3分)

上联:樟枫对抱人家绿

下联:                   (塘河的水面映着蓝天,格外清澈。)

 

1.(3分)正确配对是:(A)与(D);(B)与(C);(E)与(F) 2.(3分)水天相映塘河清 【解析】这是语用类考查对联常识的问题,学生应了解对联常识,明确对联特点要求,如字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关等要素。能根据对联特点完成对对联练习。
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考点分析:
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古诗文名句默写。(9分)

1. 妇姑荷箪食,                     

2.                 ,人迹板桥霜。

3.安得广厦千万间,                  

4.今夜偏知春气暖,                

5.池上碧苔三四点,             

6.          ,只有香如故。

7.春潮带雨晚来急,                   

8.孔子论述学习与思考相辅相成关系的句子是:“                    

                              。(用《论语十则》中的句子回答)

 

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修改下列文段中的两处语病。(4分)

阅读名著真的是一种享受,它带给我无穷无尽的欢乐,让我远离烦恼和忧愁。①通过阅读名著,使我懂得了生命的意义、人生的价值。朋友们,让我们一起阅读名著吧!②因为是否大量阅读名著,是提高个人修养的关键。

                                                               

                                                               

 

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下列词语依次填入横线处正确的一项是 (   )

古典名著是我国文学之林中的     瑰宝。它不仅能     我们的阅读视野,而且能       我们的性情,       我们的人文素养。

A.珍奇 拓宽  陶冶 提高  B.珍贵 开拓 陶冶  拔高

C.珍贵  开拓 熏陶 提高  D.珍奇 拓宽 熏陶  拔高

 

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根据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。(4分)

挣脱掉城市粘稠的浑(zhuó)       气息,有清凉的风(fú)       面而来,那是真正田野的气息。田野里,蟋蟀们正在欢(chàng)        地高歌;这些从庄稼缝隙里吹过来的风,与城市中的楼和楼之间委琐徘徊出来的风当然  (jiǒng)      然不同。

 

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阅读下面的材料,按要求作文。有一位年轻人.整日埋怨环境不好而使自己一无所成。一次,听说深山寺庙里有一位高僧会移山之术,于是前往求教。来到寺庙后,年轻人就向高僧提出了学习移山之术的请求。高僧说:“好吧,请随我来。”接着.高僧就带着年轻人朝身体左侧的一座高山走去。翻过高山,来到山下以后,高僧说:“年轻人,这座山刚才在我们的左侧,现在移到了我们的右侧,这就是我的移山之术。”年轻人迷惑不解,高僧进一步说道:“客观环境是不可改变的,能够改变的只有自己。”年轻人若有所悟。生活中,你也有过类似的见闻、体验或感受吗?请以“改变自己”为话题写一篇不少于600字的文章,可以记述经历,编写故事,发表议论、抒发感情,文体自选,题目自拟,所写内容必须在话题范围之内。文中不要出现你学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

 

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