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附加题(10分) ( 甲 ) 宋陈谏议①家有劣马 , 性暴 , 不可驭 , 蹄啮...

附加题(10分)                    

( 甲 )

宋陈谏议家有劣马 , 性暴 , 不可驭 , 蹄啮伤人多矣。一日 , 谏议入厩 , 不见是马 , 因诘仆 : “ 彼马何以不见 ?” 仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者 , 陈谏议之子也。谏议遽召子 , 曰: “汝为贵臣 , 家中左右尚不能制 , 贾人安能蓄之 ? 是移祸于人也 !” 急命人追贾人取马 , 而偿其。 戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。

( 乙 )

范式字巨卿 , 少游学于太学 , 与汝南张劭为友。劭字元伯 。 二人并告归乡里。式谓元 伯曰 : “ 后二年当还 , 将尊亲。 ” 乃共克期日。后期方至 , 元伯具以白母 , 请设馔(zhuàn)以候之。母曰 : “ 二年之别 , 千里结言 , 尔何信之诚也 ?” 对曰 : “ 巨卿信士 , 必不违约。”  母曰 : “若然 ,当为尔酿酒。”至其日 , 巨卿果到 , 升堂拜饮 , 尽欢而别。

【注释】①陈谏议: 姓陈 , 谏义是官名。②贵臣 : 朝延中的重臣。③汝南: 古地名。④告: 指告假。⑤升堂: 登上大厅。

1.根据上下文语境, 为划线词选择正确的义项。 (4分 )

(l) 而偿其     

A. 不弯     B. 故意     C. 通“ 值 ”    D. 竟然

(2) 将尊亲     

A. 经过     B. 交往     C. 过于          D. 拜访

2.将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (4 分 )

(1)“ 彼马何以不见 ?” 仆言为陈尧咨售贾人矣。

(2) 后期方至 , 元伯具以白母 , 请设馔以候之。

3.甲乙两段文字从不同侧面表现了中华民族的传统美德。甲文侧重表现了            

乙文侧重表现了                 。 (2 分 )

 

1.(1)C    (2)D 2.“那马为什么不见了呢 ?”仆人告诉他说 ( 那马) 被陈尧咨卖给商人了。 (2)(2 分) 后来约定的时间将到 , 元伯把 ( 约定的事 ) 全部告诉母亲 , 请求 ( 母亲 ) 安排酒食等候他。 3.做人要诚实   做人要守信。 ( 每空 1 分 , 甲文扣住 “ 诚实 ”, 乙文扣住 “ 守信 ” 回答 , 语言通顺即可计分) 【解析】 1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。除了根据具体的语境,还要注意词语的特殊用法。比如要注意“直”这个字为“通假字”,“过”这个字为“拜访”的意思。 2.本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译时除了注意“言、售、方、期”等关键字,还要注意句序以及省略的成份,同时还要注意到表述的准确与流畅。 3.本题考查学生分析文章内容的能力。根据对“陈谏议”的具体描写来分析甲文侧重于做人要诚实,根据对“范式字巨卿”的具体描写来分析乙文侧重于“做人要守信”。
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作文(50分)

生活中,我们总是用自己的目光去观察感受身边的世界,或信任,或怀疑;或宽容,或挑剔……同时,我们又总是生活在别人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充满真诚,有的透着冷漠;有的让人怦然心动,有的叫人心有余悸……   

眼睛是心灵的窗户,目光是心灵的折射。我们总能从不同的目光中读出些什么,读懂些什么。

请以“难忘那         的目光”或者“别用       的目光看        ”为题,写一篇文章。

要求:①根据所写内容,在横线处填上恰当的词语,使题目完整。

②不少于600字(诗歌不少于20行)。文中不得出现真实的班级和人名

 

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阅读下面的文段,完成文后题目。(8分)

再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。那两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又被打火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上,有一古庙,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门。

 上面这段文字出自我国古典名著《      》。(2分)

 

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下列词语中有四个错误字,找出来并改正。(2分)

千资百态       危言耸听       半明半寐       旁若无人

刨根纠底       扬长而去       西来攘径       密密麻麻

错别字

 

 

 

 

改 正

 

 

 

 

 

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下列词语中划线的字,注音全部正确的一项是(  )(2分)

A.览(liú)绿(nèn)及(chū)瘦骨峋(lín)

B.凉(nà)惊(xiàn)腼(ti?n)锱必较(shū)

C.益(pí)挑(tī)亮(zèng)移默化(qián)

D.型(mó)鸟(cháo)闹(xuān)摇摇欲(zhuì)

 

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写作与感悟

任选一题作文(50分)

(1)走进网络,拥抱自然,关注热点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨炼意志;能使人心灵得到净化,智能得到开发……

请以“生活中的课堂”为话题,写出你自身的经历、体验或认识、思考。题目自拟,文体不限,不少于600字。

(2)梭罗说:“一个人越是有许多事情能够放得下,他就越是富有。”生活中,有人认为,放下是一种智慧,是一种境界;也有人认为,不放下是一种坚守,是一种精神。

请以“放下”或“不放下”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自选文体,不少于600个字。

 

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