阅读下面的古文,完成题目。(12分)
【甲】余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐,定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,兴正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
——节选自 沈复《童趣》
【乙】余闲居,案头瓶花不绝。①芸曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神。而画中有草虫一法,②盍仿而效之?”余曰;“虫③踯躅不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐④作俑罪过耳。”余曰:“试言之。”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,见者无不称绝。
——选自 沈复《闺房记乐》
〖注释〗①芸:即陈芸,沈复的妻子。②盍(hé):何不。③踯躅(zhízhú):徘徊,一个人在某一地方来回走。④作俑:制造殉葬用的偶像,比喻倡导做不好的事情。
1.解释下列句中的词语。(4分)
(1)余常于土墙凹凸处 余 (2)鞭数十 鞭
(3)觅螳螂蝉蝶之属 属 (6)不亦善乎 善
2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)以土砾凸者为丘,凹者为壑。
(2)盍仿而效之?
3.甲乙两段有人都用“闲情记趣”作为它们的标题,请用自己的话说说两文中的“情趣”有何异同。相同之处:都写的是 不同之处:甲文写的是童趣;乙文写的是 之趣。甲乙两文告诉我们:生活中,我们也要 做一个有情趣的人。(4分)
读下面的古诗,回答问题。
野池
唐·王建
野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶乔
川口雨晴风复止,蜻蜒上下鱼东西
诗歌以“野池”为描写对象,第一、二句描绘了池水___ ﹑植物丰茂的景象;诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者__ ___ __ ____之情。
名著积累。(每空1分:共2分)
阅读《繁星》、《春水》。请联系相关衔接完成下面的问题。请问《繁星·春水》在内容上表现了哪些主题:一是对_ 与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对__ __的思考和感悟。
根据句式和修辞仿写两句话:(共2分)
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将 。
如果我是 ,我将 。
下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)
A.国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 |
B.为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。 |
C.七年级七班的语文成绩是全校最好的一个班级。 |
D.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。 |
文言文阅读(12分)
孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之。归而泣,其母问其故,叔敖对曰:“闻见两头之蛇者死。向者①吾见之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?” 曰:“恐他人又见,杀而埋之矣。”其母曰:“吾闻有阴德者天报以福②,汝不死也。”及长,为楚令尹,未治而国人信其仁③也。 (选自《新序 杂事一》)
【注】①向者:从前,过去,这里指“刚才”。②有阴德者天报以福:积有阴德的人,上天就会降福于他。③仁:仁慈。
1.解释下列句中划线的词。(4分)
①孙叔敖为婴儿之时 ②恐去母而死也
③及长,为楚令尹 ④未治而国人信其仁也
2.用“/”标出下列句子的朗读节奏。(2处)(2分)
吾 闻 有 阴 德 者 天 报 以 福
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)向者吾见之,恐去母而死也。
(2)未治而国人信其仁也。
4.读了这则故事,你觉得孙叔敖身上有什么优秀品质?(2分)