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阅读下面材料,回答问题。(4分) 学习效率 学习方式 掌握80%以上 掌握50%...

阅读下面材料,回答问题。(4分)

         学习效率

学习方式

掌握80%以上

掌握50%-80%

掌握50%以下

一班:听老师分析讲解

12人

28人

10人

二班:自己看书做题

11人

30人

9人

三班:以上两种方式结合

40人

9人

1人

1.根据上表,可以得出这样一个结论:(2分)

2.结合自己学习语文的体会,简要分析产生这一结论的原因。(2分)

 

1.要点:采取单一的学习方式,学习效率低;采取两种学习方式相结合的形式,学习效率高。(各1分,言之成理即可) 2.a、被动接受、缺乏自主实践;缺乏指导,容易走弯路。b、既有正确指导,又有自主实践。(各1分) 【解析】 1.本题考查学生分析材料的能力。根据表中各种数据来分析哪种学习方式的学习效率低或高即可。 2.本题是一道开放题。只要围绕“听老师讲”“自己看书”以及“两者结合”的效率来分析产生这一结论的原因。
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考点分析:
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改正下列句子中的语病。(2分)

①通过参加这次为灾区捐款捐物活动,让我领会了“同舟共济”的精神内涵。

②我们要树立“东营是我家,文明靠大家”,以高度的责任感、积极的主人翁姿态投身到创建文明城市活动中去。

修改意见:①___________________________②___________________________________

 

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下面句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是(   )(2分)

①那雪白的海潮啊,夜夜奔来,一次次_______了我干枯的心灵。

②神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把________给予我们。

③安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,像是老人扶杖立于门前,______着嬉戏忘返的孩子。

④花卉可以美化我们的环境,_______性情,丰富人们的精神生活。

A.湿润深沉呼唤培养

B.漫湿深沉召唤陶冶

C.湿润深情呼唤培养

D.湿润深情召唤陶冶

 

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下列各句标点符号使用正确的一项是(     )(2分)

A.他们三、四个人一起来的。

B.杜甫一生追求诗意,在炼词上下了很大的功夫,真正做到了“语不惊人死不休。”

C.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?

D.“后面排队去!”一个大胖子说,“你急,谁不急?”

 

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下列句子划线成语使用正确的一项是

A.李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质,虽是粗布军装,但站在军装笔挺的晋军将领中,仍给人以鹤立鸡群之感。

B.由于有关部门监管不力,大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒了出来。

C.这样好的天气,同学们来到沂水大峡谷,在大自然中尽情享受天伦之乐

D.泰安自然资源丰富,投资环境优越,许多外地客商针锋相对地前来投资兴业

 

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下列句子的书写或划线词的解释不全正确的一项是

A.温故(学过的知识)而知新,可以为师矣。——(《论语》)

B.月下飞天镜,云升结海楼(海市蜃楼)。——李白《渡荆门送别》

C.安得广厦千万间,大庇(遮盖,掩护)天下寒士俱欢颜。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

D.年少万兜鍪,坐断(占领,占据)东南战未休。——辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》

 

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