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诗歌赏析。(5分) 送杜少府之任蜀川 [唐 王勃] 城阙辅三秦,风烟望五津。与君...

诗歌赏析。(5分)

送杜少府之任蜀川    [唐 王勃]

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知已,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

送柴侍御     [唐 王昌龄]

流水通波接武冈,送君不觉有离伤。青山一道同云雨,明月何曾是两乡。

1. 这两首诗共同的情感基调是:_________ 、___________。  (2分)

2. 有人认为这两首诗中“海内存知已,天涯若比邻”与“青山一道同云雨, 明月何曾是两乡”两句有异曲同工之妙,试作简要分析。(3分)

 

1.洒脱、乐观、豪爽的感情基调。(意义相近的两个词即可) 2.这两句诗都以化“远”为“近”,前者将天涯之远比作近邻,后者使“两乡”为“一乡”,语意新颖,出人意料。两句蕴涵的都是人分两地、情同一心的深情厚谊。一面是对朋友的宽慰,另一面已将深挚不渝的友情和别后的思念,渗透在字里行间了。(能答出一点即可) 【解析】诗词赏析一般从内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析,从诗句中理解内容,从而感悟诗歌的主题。 1.能从诗句中了解诗词送别的主题,表达合理即可; 2.学生能理解两首诗表达一种豁达乐观的相同情感。
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考点分析:
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专题学习和综合实践活动。(11分)

1.《长城与都江堰》的作者余秋雨认为都江堰比长城伟大,并且说:“长城的文明是一种僵硬的雕塑,都江堰的文明是一种灵动的生活。”(都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李

冰及其子率众修建的一座大型水利工程,位于四川成都平原西部的岷江上,是世界上迄今为止年代最久,唯一留存,仍在使用的宏大水利工程。)对余秋雨的看法你是怎样看待的。4分

2.据CCTV.COM消息报道:在八达岭长城,记者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意,也有人把对他人的恨留在长城上,一些外

国游客也入乡随俗,将这里当作留言墙,韩文、英文等文字时有出现。假如你正看到一个小伙子在城墙上留言,你会如何说呢?3分

你说:_______________________________________________________________________

3.针对长城损坏严重的情况,请你为其设计一条宣传语,呼吁人们保护长城。2分

4.古诗词中,与长城有关的诗句非常多,请你写出两句完整的上下句。2分

第一句:_________________________,_____________________________。

第二句:_________________________,_____________________________。

 

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默写。(每空1分,共8分)

1.业精于勤荒于嬉,                 。(韩愈《进学解》)

2.                  ,为伊消得人憔悴。(柳永《凤栖梧》)。

3.月黑雁飞高 ,                。(卢纶《塞下曲》)

4.竹外桃花三两枝,                      。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

5.                ,望峰息心;经纶世务者,              。(吴均《与朱元思书》)

6.“柳”,美的使者,带来新春物候的气息;“柳”“留”谐音,带着思乡送别的情思。请写出两句含有“柳”字的古诗句。(要求出自不同的诗作)(2分)

 

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读下面一段文字,回答问题。(6分)

作品中,那里的官员腰上没有不缠丝线的,这只能说明他们全是奸nìng献媚的小人。斯威夫特借此pēng击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能,无情地讽刺了高官厚jué获得者们阿yú奉承的丑恶嘴脸。

1.根据汉语拼音,依次写出相应的汉字。

_______    _______   _________   _________

2.上文所说的作品是名著《                      》,“那里”指___________国。

 

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下列文学常识的表述有误的一项是(3分)

A、《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词,通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写,揭示了黄山独特的美。 

B、《鼎湖山听泉》是一篇写景散文,作者按照旅游者的行踪为线索,从自己对泉水的喜爱之情的不断升华之中,透露出对人生的见【解析】
历史是生生不息的,美感是充满生机的。

C.《画山绣水》这篇散文以“我”对桂林山水总体感觉为线索,描绘了桂林山水如诗如画的美。题目很有诗意,即画出来的绣出来的山和水。

D.《陈涉世家》选自我国第一部编年体通史《史记》,课文以人物传记形式,客观记述了大泽乡起义的原因、经过及结果,文章肯定了陈胜、吴广反抗精神及其历史功绩。

 

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下列句子排列顺序正确的一项是(3分)

①唯有对自己的人生负责,他才有可能自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。

②相反,一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业?

③正如歌德所说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”

④因为这种爱,所以负责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。

⑤对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。

A、⑤ ① ③ ④ ②  B、⑤ ① ② ④ ③   C、⑤ ② ① ③ ④    D、⑤ ③ ① ② ④

 

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