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根据课文内容填空。 1.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,__________,...

根据课文内容填空。

1.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,__________,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在____________极了。

2.大概是____________罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;……

3.此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不__________似的喝采……

 

1.油光可鉴 标致 2.物以希为贵 3.酒醉 【解析】略
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考点分析:
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写出下列划线词语在句中的恰切解释。

①据说是穿衣服太模胡了____________。

②那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。____________

③成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。____________

④一段落已完还没有到下课的时候,便影几部时事的片子。____________

⑤于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。____________

 

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阅读下面短文,回答问题。

A.上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里……但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

B.其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:

“我就是叫作藤野严九郎的……”

……

这藤野先生,据说是穿衣服大模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。

1.结合语境,解释下列词语的含义。

烂熳:____________________

模胡:____________________

精通时事:____________________

2.分析文中画横线句子的含意。

3.A段短文描写了清国留学生哪些方面的特点?表明了作者怎样的态度?

4.本文作者写主人公——藤野先生,在出场时(即B段)是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人?

5.结合全文分析,作者开头写“清国留学生”的用意是什么?

 

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说说下面句中划线副词的含义和对表达句意的作用。

A.“东京也无非是这样。”

含义:_____________。对表达句意的作用是___________。

B.“实在标致极了。”

含义:_____________。对表达句意的作用是____________。

C.“他们也何尝不酒醉似的喝采。”

含义:_____________。对表达句意的作用:_____________。

 

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说出文中所记叙的藤野先生与“我”交往的四件具体事例及其含意。

(1)第一件事是:___________,表现了____________。

(2)第二件事是:___________,表现了_____________。

(3)第三件事是:___________,表现了_____________。

(4)第四件事是:___________,表现了_____________。

 

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下列语句中运用了反语修辞的一项是(  )。

A.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如……扭几扭。实在标致极了。

B.我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了……

C.要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

D.有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。

 

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