阅读下面一段话，回答问题。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但是这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水丁东，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；_________________，_____________，而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
1.这段话中有两个错别字，请找出来并加以改正。
(1)错别字：______________改正：______________
(2)错别字：______________改正：______________
2.在这段话中有一个病句，请在文中用“——”画出，并把修改后的句子写在下面。
3.根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。
4.用一句话概括下面这段话的中心论点，不超过15个字。
一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影认为是蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲，结果到处就会是一片祥和之气。
阅读下面短文，回答问题。
记得有一天早晨，我第一次问起“爱”这个字的意思。①当时认识的字还不很多，我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我，可我那时除了母亲外，不愿意让别人吻我。那时候，莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我。在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。
“爱是什么?”我问。
②莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：“爱在这里。”
我第一次感到了心脏的跳动，但对老师的话和动作依然迷惑不解，因为当时除了能触摸到的东西外，我几乎什么都不懂。
我闻了闻她手里的紫罗兰，一半儿用文字，一半儿用手势问道：③“爱就是花的香味吗?”
“不是。”莎莉文老师说。
我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。
④“爱是不是大阳?”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗?”
当时在我看来，世界上没有比太阳更好的东西了，它的热力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头，我真是又困惑又失望，觉得很奇怪，为什么老师不能告诉我，什么是爱呢?
一两天过后，我正用线把大小不同的珠子串起来，按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错，莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后，我发现有一大段串错了，于是，我用心想着，到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头，使劲地拼写出了“想”这个字。
这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。
我静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。那天，乌云密布，间或有阵阵的细雨，突然间太阳突破云层，发出耀眼的光芒。
⑤我又问老师：“爱是不是太阳?”“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑不解，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”
刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
1.文中②处的描写表现了________________________________________________
2.③④两处海伦的发问表明了她对“爱”的理解已达到怎样的程度?
3.从③④处看，莎莉文小姐对海伦关于“爱”的理解予以否认的理由是
4.⑤处莎莉文小姐对 “爱”的解释有什么特点?
5.结合语段，简要谈谈莎莉文小姐的教育特点和形象特征。
课文阅读。
1.海伦?凯勒这个奇迹出现的原因是什么?
2.请阅读课文，根据海伦?凯勒对爱的理解给“爱”下一个定义。
下列词语中全部是表心情的一项是( )。
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A．唯恐 油然而生 悔恨莫及 企盼 |
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B．恍然 轻而易举 冥思遐想 愣着 |
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C．愤怒 美不胜收 不求甚解 煎熬 |
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D．苦恼 不可名状 所作所为 遨游 |
解释下列词语。
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A．不求甚【解析】 |
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B．油然而生：__________________________________________________________ |
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C．不可名状：__________________________________________________________ |
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D．冥思遐想：__________________________________________________________ |
下列句子中出现两个错别字的一项是( )。
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A．这些字使整个世界在我面前变得花团绵簇，美不胜收。 |
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B．我穿过落英缤纷的花雨，走近大树，站在那里楞了片刻。 |
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C．直到有一天，抵档不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的绣惑后，才克服了…… |
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D．想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼侵满了泪水，这是生平第一次。 |
