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阅读下列文字,回答文后问题。 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, ...

阅读下列文字,回答文后问题。

北国风光,

千里冰封,

万里雪飘。

望长城内外,

惟余莽莽;

大河上下,

顿失滔滔。

山舞银蛇,

原驰蜡象,

欲与天公试比高。

须晴日,

看红装素裹,

分外妖娆。

江山如此多娇,

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,

略输文采

唐宗宋祖,

稍逊风骚。

一代天骄,

成吉思汗,

只识弯弓射大雕。

俱往矣,

数风流人物,

还看今朝。

1.选文主要表达了作者怎样的思想感情?

2.这首词分上下两阕,请分别写出两阕的主要内容。

3.请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句,并说说在文中的作用。

4.文中“望”和“惜”领起的诗句分别是什么?

5.诗句“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在文中起什么作用?

6.请你再抄录毛泽东的诗词各一首,并能背诵。

 

1.赞美了祖国的壮丽山河,批判了封建主义的一个侧面,抒发了以诗人为代表的无产阶级要主宰世界的壮志豪情。 2.上阕:写北方雪景,赞美祖国山河的壮丽。下阕:评古论今,赞颂无产阶级。 3.“北国风光,千里冰封,万里雪飘”在内容上,勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图;在结构上,总领起下文的描写,为下文具体分写雪景作好铺垫。 4.望:长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。惜:秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 5.承上启下的过渡作用。 6.示例:《呈父亲》“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”《水调歌头 重上井冈山》“旧有凌云志,重上井冈山。千里来寻故地,旧貌变新颜。到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。过了黄洋界,险处不胜看。风雷动,旌旗奋,是人寰。三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀。” 【解析】略
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考点分析:
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根据课文回答问题。

诗中写道:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”你认为文中的“风流人物”指的是谁?请你谈谈理由。

 

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请你默写出诗人笔下的北国雪景图。

 

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解释下列句中划线的词。

1.长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔

惟余莽莽:_________________________________________________

顿失滔滔:_________________________________________________

2.须晴日,看红装素裹分外妖娆

红装素裹:_________________________________________________

分外妖娆:_________________________________________________

3.俱往矣,数风流人物,还看今朝。

风流人物:_________________________________________________

 

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给下列词中划线字注音或写汉字。

分外妖娆(   )惟余莽莽(   )稍逊风骚(   ) 成吉思汗(   )

红zhuāng素裹(  )顿失tāotāo(  )江山多jiāo(  )一代天jiāo(  )

 

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写作训练。

请展开想象,用散文化的语言描述上阕这幅北国雪景图。字数不限。

 

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