根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。（6分）
1.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。 ， 。（白居易《钱塘湖春行》）
2.四面边声连角起， ， 。（范仲淹《渔家傲》）
3. ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
综合性学习考查（6分）
为了加强对学生的交通安全教育，进一步提高全校师生交通安全法规意识和安全文明意识，学校开展了“交通安全教育”系列活动，特别邀请你为这次活动做以下工作。
1.请为这次活动设计一条宣传标语。（2分）
2. 请围绕主题活动设计两项活动内容。（4分）
① ②
课内文言文阅读（共15分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1.文中画线的句子的句式是（ ）（2分）
A、省略句 B、判断句 C、被动句
2.下面句中划线字解释都正确的一项是（2分）
①可爱者甚蕃（多）
②濯清涟而不妖（洗涤）
③亭亭净植（种植）
④可远观而不可亵玩焉（亲近而态度不庄重）
⑤陶后鲜有闻（陶渊明的后代、后裔）
A、① ② ③ B、② ④ ⑤
C、① ② ④ D、③ ⑤ ⑥
3.用上面文段中的原句回答。（2分）
（1）、文中最能概括莲花高贵品质的语句
是： 。
（2）、比喻君子不同流合污的语句
是： 。
4.《爱莲说》一文运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人？你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”？（4分）
“牡丹”比喻
“莲花”比喻
看法：
5.“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言外之意是： ，这句话讽刺的社会世态是： 。（2分）
6.下列诗句中咏菊的有 ，咏莲的有 ，咏牡丹的有 。（3分）
A、一丛深色花，十户中人赋。
B、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
C、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
D、惟有绿荷菡萏，卷舒开合任天真。
E、清水出芙蓉，天然去雕饰。
给下列句子排序，最恰当的一项是( )（3分）
①而湛江的天空依然湛蓝，海滩依然迷人，红嘴鸥依然栖息在船头。
②发展经济固然非常重要，保护环境更是刻不容缓。
③那个时候，我们才真正为家乡的美丽而微笑，为湛江的发展而自豪！
④要是机器轰鸣了，高炉烧红了，码头繁忙了。
⑤许多人为钢铁、石化、造纸等大型工业项目入驻湛江而兴奋，认为湛江迎来了繁荣大发展时代的时候，我却陷入了深思。
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A．③⑤④②① |
B．④⑤②①③ |
C．⑤②④①③ |
D．②④①③⑤ |
下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
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A．专家认为，稳定物价总水平是完成“十二五”各项目标任务。 |
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B．教育布局规划是否科学、资源配置是否合理，在很大程度上决定着教育能否均衡发展。 |
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C．文化体制的完善涉及到消费、生产、传播和创作等文化再生产的各个环节。 |
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D．你知道我也十分爱好吹笛子，而且吹得很糟。 |
下列句子中划线的成语使用正确的一项是(3分)（ ?）
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A．两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 |
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B．你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。 |
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C．中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 |
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D．我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。 |
