和桃源诗序【苏轼】
世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？……旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醢（ｘī醋），而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，盖其比也。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。
1.文中“考渊明所记”中的“渊明所记”是指他所写的《 》。（1分）
2.解释下列各句划线的字。（4分）
（1）止言先世避秦乱来此。（ ）
（2）饮其水皆寿。（ ）
（3）或至百二三十岁。（ ）
（4）使武陵太守得至焉。（ ）
3.历代附会《桃花源记》的情况很多，其中有把桃源说成是神仙居住的境地。苏轼在《和桃源诗序》中认为这种说法是 （用选文中的原句回答）。（2分）
4.在这段文字中，作者举了“青城菊水”的事例，是为了说明
。（3分）
阅读学生哲理短文。（6分）
如今，网络已经迈进了人们的工作乃至生活中，是人类生活不可缺少的一部分。
网络是与人交流体验社会的一种新的方式，但有些人沉溺于此,就本末倒置了。很多人已经把网络当成了游戏交流的平台，沉溺在其中，自然会造成负面的影响。网络是一把双刃剑，有利有弊。
网络虽然是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种详细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的青少年的青睐，从而引起来更多的弊端。
网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了 。
网络使许多青少年沉溺于虚拟世界，脱离现实，使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
1.请你为本文拟一个题目：
(2分)
2.根据文意，在文中的横线处填上恰当的话。（2分）
3.你认可小作者分析青少年沉溺于网络的原因吗？你觉得怎样解除网瘾呢？（2分）
综合性学习(5分)
1.新学年，新环境，新语文，开启了你新的旅程。一个月来的初中语文学习，让你有了新的收获，如：对“人生”有了深入的思考，对“生命”有了重新的感悟。请围绕“人生·生命”这一主题，用一句话把相关课文的学习感受写出来，用上“通过课文《 》的学习，我知道了（明白了，懂得了……） ________ ”的句式。（2分）
2.生活处处有语文，学习语文，贵在运用。假设你班要举行迎国庆联欢会，班主任执意让班长主持，但多数同学希望主持人要选举产生。为了实现多数同学的意愿，班里同学举荐你找老师谈谈，你如何对老师说？（3分）
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写秋天景象的话。（80字之内）（4分）
张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 硕果累累 眼花缭乱 心旷神怡
下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
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A．要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。 |
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B．张老师的语文课上得很好，全班同学都喜欢，只有李杰不喜欢。 |
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C．春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。 |
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D．我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成像册。 |
读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
一路上，我们被美丽的景色（yòu） ⑴ 惑得忘了一切。五彩森林与高（sǒng） ⑵ 的雪山交相辉映，溪流流（tǎng） ⑶ 于丛林中，阳光透过落落云霞（sǎ） ⑷ 落下来，森林中偶尔钻出的几匹小骡马飞快地在山坡上奔跑。看着眼前的一切，我陶醉了。
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