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文学常识与课外名著阅读。 1.下列说法错误的一项是( )。 (2分) A.《木兰...

文学常识与课外名著阅读。

1.下列说法错误的一项是(    )。   (2分)

A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

B.《伤仲永》的作者是北宋的王安石,他是著名的“唐宋八大家”之一。

  C.《从百草园到三味书屋》和《社戏》均选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

  D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等。

2.《童年》中的阿廖沙是一个怎样的人?他的成长历程对你有什么启发?(5分)

 

1. C  (2分) 2.第一问:阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。(3分)   第二问示例:他不畏艰难险阻,即使在穷途末路也笑着面对的勇气和精神深深地激励着我,让我从中学到了应该如何笑对困难,笑对人生。(意对即可)  (2分) 【解析】 1.本题考查学生对文学名著的解读能力。《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。 2.此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
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考点分析:
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综合性学习:“戏曲大舞台” 。

为了弘扬民族文化,闽杭中学七(1)班决定组织一次以“戏曲大舞台”为主题的综合性学习活动,请你帮助他们完成以下任务:

1.请你为这次活动拟写一条标语,张贴在教室里。(不超过20字)(2分)

2.班长已设计好了两个活动步骤,请你帮他补充两个,组成完整方案。

步骤一:戏曲知识讲座            步骤二:戏曲知识竞赛

步骤三:_____________________   步骤四:______________________

3.假如你是“搜集戏曲知识”小组成员,请按示例把知识卡片补充完整。(2分)

    示例:昆曲:产生地:  江苏  ,特点:   典雅精致  

        ①京剧:产生地:  北京  ,特点:              

        ②越剧:产生地:        ,特点:   轻柔婉转  

 

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上杭汽车站某客车玻璃窗上贴着如下图示,请用简明的语言将图示的意思准确表述出来。(3分)

龙岩

6ec8aac122bd4f6e上杭                福州

               (早晨7:00)        (下午3:00)

 

 

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阅读下面的语段,完成小题。

不必说碧绿的菜  A  的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,  B  的叫天子(云雀)忽然从草间直cuàn向云xiāo里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

1.给划线字注音,根据拼音写汉字。 (3分)

      菜(     )      cuàn(     )向云xiāo(     )

2.请按课文原文把A、B两处空缺的词语补上。(2分)

   A处应填:________    B处应填:________

3.画线句用了_______修辞手法。请你运用这种修辞手法另造一个句

 

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自信,就是相信自己。自信的人,能正确地对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样,有不断进取的信心,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气……只有充满自信,你才会不断发展。请你以“自信”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。

 

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27、请给下面短文中的画线句子断句。(3分)

宋有狙公者,爱狙。养之成群能解狙之意狙亦能得公之心损其家口,充狙之欲。俄而匮焉,将限其食。恐众狙之不驯于己也,先诳之曰:“与若芧,朝三暮四,足乎?”众狙皆起而怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。

 

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