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阅读下面三则材料,按要求回答问题。(4分) 【材料一】古往今来,人们以各种各样的...

阅读下面三则材料,按要求回答问题。(4分)

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【材料一】古往今来,人们以各种各样的方式崇拜龙凤,造就了丰富的龙风文化。龙以腾云驾雾、邀游在天的形象和蓬勃向上的气势,成为中华民族的象征;凤以展翅翘尾、五色备举的形象和高雅美善的气质,成为世间祥瑞的象征。

【材料二】闻一多先生在《龙凤》一文中写道:“龙与凤代表着我们古代民族中最基本的两个单元——夏民族和殷民族。……因之,把龙凤当作我们民族发祥和文化肇(zhào,开始)端可说是再恰当没有了。”

【材料三】龙凤文化发展到现代,既是一种民俗文化的继续表达,也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知,是数千年来中华民族凝聚力的生动写照。

——《文史中国》

1.请综合以上三则材料的内容,写出你的探究结果。(2分)

2.请根据以上三则材料的内容,完成对联。(2分)

上联:①________炎黄千栽江山难老

下联:凤呈祥华夏万年②____________

 

1.中华龙凤文化源远流长,影响深远。 2.①龙腾云②情意永存 【解析】 1.本题考查学生阅读材料并概括材料内容的能力。根据三则材料所讲的内容来概括即可。 2.本题考查学生对对联的能力。运用对联的知识以及材料的内容来完成对联即可。
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考点分析:
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《渔家傲》的赏析有误的一项是(   )(3分)

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

A.“四面边声连角起”写出边塞战马嘶呜、朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉o

B.“长烟落日”本有塞外苍茫的意境,但与“孤城闭”连接之后又含有了肃杀之气。

C.“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下¨悲凉而哀伤的气氛。

D.“将军白发征夫泪”是由于功业未建、故乡难返,与“风景异”的内容毫无关联。

 

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诗文填空。(请规范书写)(12分)

1.天街小雨润如酥,________________。

2.________________?留取丹心照汗青。

3.忽如一夜春风来,________________。

4.________________,东风无力百花残。

5.小时候/________________/我在这头/母亲在那头

6.________________,儿女共沾巾。

7.俄顷风定云墨色,________________。

8.________,锦鳞游泳。

9.造化钟神秀,________________。

10.________________,皆若空游无所依。

11.《次北固山下》中描写江水浩渺、视野开阔景色的诗句________________。

 

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走近名著。(3分)

1.根据要求填空。(1分)

他经受了这初次的打击,正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样:当时他虽然倒下去,可是立刻就站了起来。

这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》,选段中的“他”是____。

2.下面关于名著内容的表述正确的一项是(    )(2分)

A.《童年》中外祖母关心、疼爱阿廖沙,给予他无限的温情。

B.父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》.使他充满了感激与尊敬。

C.在小人国里,格列佛犹如一只渺小的蚂蚁,可以任人踩踏。

D.孙悟空在无奈之下,请求观音菩萨帮助,擒住牛魔王,最终找回袈裟。

 

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请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2分)

  语文天地               诗意田园

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下列两题,任选一题作文(60分)

1.今天发生了什么?今天,新的奇迹出现在生命里;今天,智慧之声响彻校园;今天,爱在无偿地传递;今天,有人终于找到了自己的信仰;今天,这世界因为我们的笑容被装点得更美丽……今天,不是昨天一成不变的延续,而是明天追逐梦想的开始。请以“今天发生了什么”为话题写一篇文章。

2.题目:________地图或地图________(加上适当的词语或短语,补足题目)

要求:①以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文;

②问题自选(诗歌除外),字数不少于500字;

③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。

 

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