约 客（4分）
赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
1.对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是（2分）
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A．早春 |
B．暮春 |
C．夏季 |
D．秋季 |
2.对这首诗的理解和品味不恰当的一项是（2分）
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A．前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。 |
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B．第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。 |
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C．第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。 |
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D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。 |
祁奚请老（4分）
晋大夫祁奚①老，晋君②问曰：“孰可使嗣？”祁奚对曰：“解狐③可。”君曰：“非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉④？”祁奚对曰：“午⑤可也。”君曰：“非子之子耶？”对曰：“君问可，非问子也。”
【注释】①祁奚：晋国的大夫，曾任中军尉。②晋君：指晋悼公。③解狐：晋国大夫。④国尉：春秋时，各国均在将军之下设国尉。⑤午：祁午，祁奚之子。
1.下列划线字解释不正确的一项是（2分）
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A．孰可使嗣（子嗣，后代） |
B．晋遂举解狐（推举） |
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C．非子之子（你） |
D．孰可以为国尉（谁） |
2.下列哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质（2分）
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A．任人唯贤 |
B．大公无私 |
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C．坦率正直 |
D．谦虚谨慎 |
陋室铭 （12分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
1.下面句中划线的“之”，同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是（2分）
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A．何陋之有 |
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B．公与之乘，战于长勺 |
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C．予独爱莲之出淤泥而不染 |
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D．醉翁之意不在酒 |
2.翻译下面句子（3分）
苔痕上阶绿，草色入帘青。
3.写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。（2分）
4.本文在对陋室进行描写时，从 、 、 三方面极力形容“陋室不陋”，表达了一种 的节操和 的情趣。（5分）
在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题：（7分）
1.阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连
贯的句子。（4分）
善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， 。
2.总有一些歌谣，勾起我们美好的记忆。客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲，又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。客家童谣中唱：“蟾蜍罗，咯咯咯。唔读书，无老婆”、“月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘……”，你从这两首童谣中读出了什么信息？（3分）
填空（任选有把握的4小题作答，每小题2分，共8分）
1.箫鼓追随春社近， 。（陆游《游山西村》）
2. ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
3.春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
4.春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
5.人生路上难免遇到困难挫折，这时，我们总喜欢用李白《行路难》中的：“ ， ”来激励自己执着地追求理想。
6.耳听为虚， 。（熟语）
如果你足够优秀
周海亮
多年前的一个夏天，我报考美术师专。复试在县城的美专进行，参加复试的头—天，父亲问我：“需要我陪你去吗?”我说，不用。父亲说：“那你一个人去好了。我去了也帮不上你什么忙。”第二天早晨，我一个人挤上了通往县城的汽车。
那是我第一次出远门。那年我17岁。下了汽车，按照父亲的嘱咐，我找了一家旅店。我结结巴巴的跟服务员要房间。然后找到了考场。考场设在美术师专的一间教室里。在那里，我第—次见到那么多的画夹画板，第一次见到石膏模型。我兴奋得浑身战栗，能在这样的教室里画画，我愿意拿所有的代价交换。
当天我彻夜未眠。躺在陌生的旅店，兴奋与紧张将我裹挟。我想明天假如我发挥得好，就将实现画一辈子画的梦想；假如发挥得不好，极有可能我会和父辈们一样，将自己的一生消耗在地头田畔。
那天我发挥得糟透了。我想即使我发挥得再好也没用，等待进考场时，我听到一些考生的风言风语。他们说考试只是一种形式，人选其实早已内定。他们的话似乎有道理，我看到校门口的轿车排成一排，一些可疑的人在鬼鬼祟祟地交头接耳。我我第一次感到世界是可怕的，原来还有另一种力量可以操纵一件事情，并轻易埋葬一个人的梦想。
考场上我告诉自己不要紧张，可是我做不到。手心全是汗，我不停的用着橡皮——稍有素描常识的人都知道，过多用橡皮是素描中的大忌。我稀里糊涂地交了考卷，垂头丧气地回到家。
父亲在村口接我。他给我讲两天来村子里发生的事。他做了一桌菜，他第一次把我当成男人，在我的酒杯里倒满了酒。那天我和父亲说了很多话，唯独没有谈起考试的事。用不着问，父亲能从我的眼神里读到一切。
两个多月后，录取通知书仍然没有盼来，我考上美专的希望彻底破灭。我终于跟父亲讲起那天的事，我告诉他被录取的人员可能内定得差不多了。为证明我的话是正确的，我给父亲举了很多例子。父亲听后，看了我很久。他说我相信你说的那些都是真的。可是，如果你足够优秀，那么他们就没有不录取你的道理。你被淘汰的理由只有一个一一你还不够优秀。”
有时候就是这样。这世上的确有龌龊、阴暗，我们不喜欢这—切，可是我们无法改变，然而我们可以改变自己。我们可以努力把自己变得非常优秀。你变得足够优秀，你才有战胜这些龌龊和阴暗的可能。当你的才华光芒四射，任何龌龊和阴暗，都不能将其遮挡。
当然，很有可能，你一辈子都达不到足够优秀。可是你应该有吧自己变得足够优秀的想法，并将其变成为自己的行动。假如你只为”变得足够优秀“而活，首先，你不会变得龌龊和阴暗，其次，你会快乐，第三，你极有可能变得足够优秀。
多年来我—直相信父亲的话：只要你没有成功，被别人击败，就证明你还不够优秀，怨天怨地，都是悲观和毫无作用的。你必须让自己变得更加优秀。这不是对龌龊和阴暗的妥协，而是一种乐观的人生态度。
(选自《思路》2011年第10期）
1.请用一句话概括这篇文章的主要内容。（3分）
2.“我”的父亲是一个怎样的人？请结合文中的具体事例进行简要分析。（6分）
3.文章第三段运用了什么描写方法？有什么作用？
4.细读文章，联系自己的生活实际，谈谈你对本文最后一段话的理解。（3分）
