①也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。②Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……③总而言之:我将不能常到百草园了。④我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。
1.调整句子顺序,将序号填在下面的横线上。
2.从结构上看,这段文字在全文中起到了___________的作用。
3.文中用到了一个排比句“也许……也许……也许……”,它表达了“我”怎样的感情?选择解释正确的一项,将序号填入括号中。
A.表达了“我”因为要告别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。
B.表达了“我”后悔当初不应该那么淘气,做了种种错事,如今只好甘心受罚的思想。
C.用疑问、猜测和无可奈何的语气,表现了“我”告别百草园时在心里引起的震荡、依恋和无奈的感情。
4.“Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”这句话的含义是什么?选出解释正确的一项,将序号填入括号中。
A.“我”有着天真活泼的性格,尽管我要离开百草园了,但我还会回来的。
B.“我”与百草园中的动、植物已结下了朋友般的感情,我舍不得,但又不得不离开他们。
C.“我”清楚地知道“我”在做什么,尽管我喜爱这些动、植物、但是“我”已经长大了,应该与他们告别了。
长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一看,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢? 后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。
1.找出长妈妈讲的故事的六要素。
时间:_______________________________。
地点:_______________________________。
人物:_______________________________。
故事的发生:___________________________________________________________________。
故事的经过:___________________________________________________________________。
故事的结果:____________________________。
2.选出文中画“”的句子在文中起到的作用说法正确的一项,将序号填入括号中。
A.连接上下文。 |
B.对上文的说明。 |
C.过渡。 |
D.交代结果。 |
3.选出这段文字在全文中的作用说法正确的一项,将序号填入括号中。
A.给百草园增添了神秘感,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。 |
B.告诉孩子百草园是不能随便去的。 |
C.百草园的景物虽美,但也有许多邪恶的东西。 |
D.长妈妈是宣传迷信思想的人物。 |
选出下列修辞手法使用正确的一项,将序号填入括号中。
1.碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。
2.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
3.木莲有莲房一般的果实。
4.覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球。
A.形容 拟人 比喻 比喻 |
B.排比 拟人 比喻 拟人 |
C.排比 拟人 比喻 比喻 |
D.比喻 排比 拟人 比喻 |
选出下列文字空白处标点填写正确的一项,将序号填入括号中。
□先生,□怪哉□这虫,是怎么一回事□我上了生书□将要退下来的时候□赶忙问。
A.“”,”,, |
B.“”,……?,, |
C.“‘’?……,, |
D.“‘’……,。 |
选出下列各组词语都是名词的一项,将序号填入括号中。
A.老师 学生 长江 船只 |
B.房屋 院子 操场 下雪 |
C.教室 雪白 桌椅 电灯 |
D.昏暗黑板 粉笔 作家 |
选出依照原文填写动词正确的一项,将序号填入括号中。
薄薄的雪是不行的,总须积雪 了地面一两天,鸟雀们无处 食的时候才好。 开一块雪, 出地面,用一枝短棒 起一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远远地 着,看鸟雀们下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便 住了。
A.盖 找 扫 露 撑 散 拴 拽 拉 扣 |
B.盖 觅 扫 露 支 撒 系 牵 拉 罩 |
C.盖 觅 扫 露 支 洒 系 拉 牵 扣 |
D.盖 寻 扫 现 枝 撒 拴 扯 拽 罩 |