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我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。总而言之，我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们！……
1.按照顺序写出本段使用的修辞方法？
2.删掉句中的划线字好不好的，为什么？
3.这一段在全文中的作用是？
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不必说______菜畦，______石井栏，______皂荚树，______桑椹；也不必说鸣蝉______，肥胖的黄蜂______，轻捷的叫天子______。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉______，蟋蟀们______，翻开断砖来，有时会遇见______，还有______，倘若用手指按住它的脊梁，______，______。何首乌藤和木莲藤______，木莲有______何首乌______。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了更可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，______，色味都比桑椹要好得远。
1.默写填空。
2.这段景物描写的顺序是（ ）
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A．由园内到园外 |
B．由整体到局部 |
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C．由概括到具体 |
D．由略写到详写 |
3.百草园的自然丰富多彩，作者是从______、______、______、______四个方面来写的。
4.本段使用了哪些修辞方法？______
5.文中写“我拔何首乌”表现什么？（ ）
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A．表现“我”小时候很淘气，毁坏东西。 |
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B．表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。 |
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C．表现百草园的生活充满无穷乐趣。 |
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D．表现“我”小时候很好奇，勇于实践。 |
阅读下文，完成小题。
现在大家都时兴用名片了，兔子也有了名片。
在大袋里装着名片，兔子心想：“这下再不怕那些欺负人的家伙了。”
正想着，迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子，兔子不慌也不忙，他刷地从口袋里掏出一张名片递过去。狐狸一看，名片上印着：狼的朋友——兔子。
狐狸不敢得罪狼，便对兔子说：“请便。”
狐狸走了以后，兔子忍不住大笑起来。
可这时兔子看见狼向他走来了。
兔子于是把自己的名片递过去。狼接过名片一看，名片上印着：老虎的朋友——兔子。
狼当然不敢得罪老虎。于是又对兔子放行了。
兔子又想大笑一阵，但没来得及，因为老虎来了。
兔子知道老虎要来找麻烦，又亮出名片，这回是：大象的朋友——兔子。
老虎被大象用鼻子卷起来摔过，很疼。所以乖乖地给放行了。
兔子用三张名片战胜了狐狸、狼和老虎，忽然，大象来了！在大象庞大的身躯跟前，小兔子直发抖，说：“对不起，我……我没有名片……”“什么名片？”大象歪着头微笑，显得非常和气。……兔子很高兴，因为和大象见面不需要使用名片。
1.上文是一则__________。
2.“现在大家时兴用名片了，兔子也有了名片。”“大家”指人，而“兔子”是动物，把“人”和“兔子”归为一类，这叫做 ，在修辞上叫做 。
3.请分别指出兔子、狐狸、狼、老虎、大象的不同习性。
4.兔子在狐狸、狼、老虎面前亮名片的目的是（ ）
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A．说明自己有名片，很体面、很时髦。 |
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B．运用智慧摆脱狐狸、狼、老虎的欺压。 |
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C．兔子伏势压势。 |
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D．为了通行方便。 |
阅读下文，完成小题。
①“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他
们会把我弄死的，因为我是这样丑， （居然 竟然 公然）敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是A
。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这__________（清亮 清澈 澄清）的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只__________（笨拙 粗鄙 粗笨）的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅！
②只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
③过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
④花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。……他们拍着手，跳起舞来，……他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“B !”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
1.根据括号中所给词语为前面横线上填上合适的词。
2.为文中A、B两处横线上填写原文语句。
3.选出对段②画线句子理解正确的项（ ）
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A．你身份高贵无论到哪里都能显示出你的高贵。 |
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B．你仅是一只天鹅蛋，尽管不是天鹅，人们也会对你另眼相看的。 |
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C．这句话的意思是只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。 |
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D．这句话写出了身份的重要，人们的势利。 |
4.谈一谈你对段①开头画线句的理解。
5.假如你周围也有丑小鸭这样受歧视的同学，你要给他说点什么呢？请写在下面。
下列说法有错的一项是（ ）
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A．安徒生是丹麦著名童话作家，一生共创作童话160多篇。 |
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B．童话往往通过想像、夸张、幻想等方法讲故事，还常常采用拟人的方法，给大自然的事物赋予生命，把它人格化。 |
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C．本文是一篇带有自传色彩的童话，丑小鸭的一生是作者自身生活的写照。 |
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D．“因为一颗好的心是永远不会骄傲的”，“好的心”就是善良的心。 |
下列各句中划线词语运用有误的是（ ）
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A．由于连降暴雨，洪水来势汹汹。 |
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B．对王老师的到家来访，他很感激，恭恭敬敬地送上了一杯茶。 |
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C．别人都学会了，就是自己没有学会，多难为情啊！ |
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D．同学们兴高采烈地去参加义务劳动。 |
