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阅读下面文字,然后回答问题。 “我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我...

阅读下面文字,然后回答问题。

  “我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!

  只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

  过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。

  花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:

  “你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。

  他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:

“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”

1.选文描写丑小鸭时,运用了语言、心理、动作等描写方法,试找出相应的句子。

2.理解下面句子的含义。

①“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”是什么意思?

②“紫丁香在他面前把枝条垂到水里去”和哪句成语具有异曲同工之妙?

请选择正确的答案。(   )

A.花好月圆

B.柳暗花明

C.羞花闭月

D.花香袭人

③对“一颗好的心是永远不会骄傲的”你是怎样理解的?

3.当丑小鸭变成白天鹅之后,人们是怎样欢迎他的?

4.丑小鸭经历了哪些磨难?最后的结果说明了什么?

5.“丑小鸭变成白天鹅”具有一种象征的意义。你能举出丑小鸭变成白天鹅的例子吗?

 

1.语言描写:“‘请你们弄死我吧!’这只可怜的小鸭说。” 心理描写:“他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。” 动作描写:“花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。”(符合要求即可) 2.①反衬其年轻、漂亮。 ②C(“紫丁香”和“羞花闭月”都运用了拟人手法。) ③正直善良的人永远是谦逊温和易于相处的。 3.向他拍手、跳舞、抛面包糕饼和赞美。 4.磨难:被迫离家流浪、逃离野鸭和追逐的猎人和几乎被冻死在湖边……这一切旨在说明:金子终究会发光,是天鹅终究要飞翔。 5.此题是开放题,无统一答案,旨在引导去联系生活。示例:司马迁、徐霞客、李时珍、鲁迅、张海迪等。(符合要求均可) 【解析】略
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考点分析:
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下列各项关于“丑小鸭”的说法,不正确的一项是(   )

A.它一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视。

B.经过种种挫折和打击后,它终于变成了一只美丽的天鹅。

C.丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。

D.丑小鸭形象是作者虚构的,没有融入作者自身的生活体验和感受。

 

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词语解释:

(1)来势汹汹:___________________________________________________________。

(2)沮丧:_______________________________________________________________。

(3)恭恭敬敬:___________________________________________________________。

 

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给下列画线的字注音。

(    )   (   )笑   (   )人  (   )泽

(   )   嫉妒(   )    (   )飕

 

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迁移过关

龙卷风造成的破坏异常惊人。当它触及海面,便会翻江倒海卷起巨澜;当它触及地面,可以把人畜像开玩笑似的卷到空中再扔下来,它可以“倒拔垂杨柳”,摧毁建筑物,甚至像利剑似的把坚固的大厦削掉一角。(1956年9月24日,上海曾出现过一次龙卷风,它竟然把一个有三四层楼高的110吨的储油罐举到15米高的空中,然后把它甩到100多米以外的地方。1925年,美国曾出现过一次强大的龙卷风,造成两千多人伤亡。)

为什么龙卷风的风力这么大呢?主要是龙卷风内的空气飞速旋转而产生的离心力和极为强烈的上升运动,引起空气大量逸散,使龙卷风中心空气十分稀薄,气压很低,与其外围空气的气压差特别大。

1.文中括号内采用了什么说明方法?作用是什么?

2.下面补充了文章最后的几句话,请根据文段内容排列合理的顺序________。

①气压梯度越大,风力也就越大。

②台风中心和它的外围空气平均每100公里差20毫巴。

③难怪龙卷风的风力要比台风大好几倍了。

④而龙卷风中心与其外围空气只有20米,气压差就达20毫巴。

3.文中加粗的词语“像开玩笑似的”可否删去?为什么?

 

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语段点将

①天上的云, 真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……②它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。③刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。④云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

1.理解填空。

①文中省略号前一组句子,是紧扣天上的云“________”来说明的,省略号后两个句子是紧扣天上的云“________”来说明的。

②“云就像是天气的‘招牌’”的意思是________。这句话所用的说明方法是________。

2.本文的中心句是

A.天上的云,真是姿态万千,变化无常。

B.它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

C.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。

D.云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

3.本段运用了哪几种修辞手法?请选出正确的一项

A.比喻、排比、拟人、对比

B.夸张、比喻、引用、对比

C.比喻、排比、引用、夸张

D.排比、拟人、借代、引用

4.本段文字在结构安排上采取了什么方法?

5.文中最后一句的“天气”不能改成“气候”,理由是什么?

6.仿照省略号前面的句子,根据规定的内容,再写两个句子。

熙熙攘攘的观众,有的________,________;有的________,________;……

 

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