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阅读《鱼我所欲也》选段,完成小题。(8分) 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉...

阅读《鱼我所欲也》选段,完成小题。(8分)

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

1.下列句子中加点词的意思相同的一项是(3分)

A.万钟于我何焉而山不

B.所识乏者得我与复前行,欲其林

C.今为妻妾之为之不知口体之不若人也

D.是亦不可以乎死而后,不亦远乎

2.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

乡为身死而不受,今为宫室之美为之。

3.简要概括文段中阐述的观点。(2分)

 

1.D 2.(3分)先前(有人)宁可死也不愿意接受,现在(有人)为了住宅的华丽却接受了。(译出大意2分,关键字“乡”1分) 3.(2分)人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”。 【解析】 1.A第一个“加”指益处、好处,第二个意为增加。B项中的第一个 “穷”为形容词,穷苦之意,第二上为动词,穷尽之意。C项中的第一个“奉”为侍奉,第二个为奉养、供给。 2.考察文言翻译。 3.小题的观点即把这部分的内容总体上揣摩,看看作者对待“礼义”所持的态度。
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阅读下面文言文选段,完成小题。(12分)

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.解释下列句子中划线的词。(2分)

(1)请广于君   广:_________  (2)寡人矣   谕:_________

2.下列句子中划线的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是(3分)

A.北山愚公者,年九十

B.壮士不死即已

C.盖余之勤艰若此

D.存者偷生

3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

而君逆寡人者,轻寡人与?

4.根据选文内容,回答问题。(4分)

(1)唐雌的使命是什么?___________________________________________________

(2)自古至今,像唐唯一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。________   __________________________________________

 

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阅读下面这首宋词,完成小题。(3分)

清平乐   村居

辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪?   大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡①赖, 溪头卧剥莲蓬。

【注】亡:此处读作“wú”。

1.“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖,的意思是______________。(1分)

2.下列理解不正确的一项是(2分)

A.“清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目。

B.词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面。

C.这首词紧紧围绕着小溪,布置画面,展开人物的活动。

D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

 

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默写(7分)

1.子曰:“岁寒,___________________________。”(《论语·子罕》)

2.槲叶落山路,_________________________。(温庭筠《商山早行》)

3.__________________,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

4.酿泉为酒,___________,___________,杂然而前陈者,太守宴也。(欧阳修《醉翁亭记》)

5.《曹刿论战》中写曹刿战中详察敌情的语句是:_____________,______________。

 

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综合性学习(8分)

3月5日,兰州市“凡人善举,和你一起”学雷锋志愿服务活动在东方红广场举行。学校就此开展教育实践活动,请你完成下列任务。

1.活动中,同学们对志愿者进行了现场采访。下面是对志愿者的采访记录,请你说出甲、乙、丙三名志愿者各自对雷锋精神的理解。(3分)

志愿者甲:学习雷锋不只说说而已,最主要的是要有一个坚定的信仰。

志愿者乙:雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富,他是社会善的象征。否定雷锋的形象,否定雷锋曾经的付出,对中国来说无疑是一种损失。

志愿者丙:学习雷锋还要学习他对职业的态度。不管做什么职业,在何种岗位,他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想,而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。

甲_________________________

乙_________________________

丙_________________________

2.学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由。(3分)

示例:团队名:春风送暖

理由:春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间;又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。

团队名:______________ 理由:___________________________________________

3.活动中,有下面一则消息。请你概括其主要内容。(2分)

近一段时间来,兰州这座西北内陆城市在主要媒体开辞“凡人善举,和你一起”专栏,讲述发生在人们旁边的“凡人善举”:数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的“的哥”蔡生武,凡十年坚持志愿服务的普通教师田种山……这些报道见诸报端后,引起了人们强烈的共鸣。

 

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阅读名著片段,回答下列问题。(3分)

鲁提辖假意道:“你这用作死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一倾,不想三拳真个打死了他,洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸选:“你诈死!洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。

1.鲁达为什么“大踏步去了”?从以上言行中,你读出了鲁达怎样的性格?(2分)

2.请再写一个与鲁达相关的经典故事名称。(1分)

 

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