阅读下面一首诗，回答问题。(6分)
晚春
韩愈
苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花，诗中指柳絮。
1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)
2.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)
语文综合性学习。(9分)
今年，宿迁市全力推进创建国家级卫生城市工作。某校九(1)班“自由呼吸”科普兴趣小组的同学积极响应学校号召，参加了“PM2．5科普宣传周”活动，搜集了一些材料。请阅读其中两则，完成下面题目。
【材料一】PM2．5是对空气中直径小于或等于2．5微米的固体颗粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2．5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质，对空气质量有重要影响。PM2．5因为颗粒细小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
【材料二】
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地区 |
南京 |
无锡 |
常州 |
宿迁 |
徐州 |
淮安 |
盐城 |
连云港 |
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地区 |
南京 |
无锡 |
常州 |
宿迁 |
徐州 |
淮安 |
盐城 |
连云港 |
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PM2.5日平均浓度(微克／立方米) |
56 |
64 |
36 |
50 |
77 |
83 |
93 |
99 |
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备注：按国家最新《环境空气质量标准》，PM2.5的日平均浓度限值为75微克／立方米，低于该数值的为良好；本数据来源于“江苏省城市空气PM2.5等试运行监测数据平台”。 |
2012年5月29日江苏省部分城市空气PM2．5监测数据(24小时平均数据)
1.材料一介绍了有关PM2．5的哪些知识，请简要概括。(3分)
2.材料一划线句子用了 的说明方法，作用是 。(2分)
3.阅读材料二，请简要分析宿迁地区5月29日空气PM2．5状况，并得出结论。(2分)
4.“自由呼吸”小组成员林洁的爸爸打算在周末带全家到郊外“自驾游”，林洁想劝爸爸不开车，全家骑自行车去。请你以林洁的口吻，并运用上面材料的相关知识来劝说爸爸。(2分)
林洁说：“爸爸，我们还是骑自行车去吧， 。”
下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。(4分)
①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高者评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。
第 句，修改：
第 句，修改：
默写古诗文。(10分)
1.但愿人长久， 。 (苏轼《水调歌头》)
2.足蒸暑土气， 。 (白居易《观刈麦》)
3. ，化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)
4.爱惜芳心莫轻吐， 。 (元好问《同儿辈赋未开海棠》)
5.得道者多助， 。 (《孟子·公孙丑下》)
6. ，柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)
7.安得广厦千万间， ，风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
8. ，盛必虑衰。 (《周易·系辞下》)
9.《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的句子是： ， 。
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是( )(3分)
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A．“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。 |
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B．她讲得娓娓动听，妹仔听得忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。 |
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C．全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行。 |
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D．知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。 |
读语断，按要求完成题目。（4分）
农人是教晦世人的导师，是深谙( )自然的智者。春的细雨中，扶犁而歌；夏的娇阳下，挥镰而舞；秋的暮色中，荷( )锄而归；冬的雪夜里，围炉而话……为一年四季谱写了一首最美的诗。
1.给划线字注音。
2.语段中有两个错别字，请找出来，并改正。
① 改为 ② 改为
