下列各组词语的字形及划线字的注音，全对的一项是（ ）（3分）
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A．悲怆（chuàng）尴尬（gān）屡见不鲜（xiǎn）消声匿迹（nì） |
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B．诘责（jié）冗杂（rǒng）茅塞顿开（sè）即物起兴（xìng） |
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C．埋怨（mái）酷肖（xiào）一蹴而就（cù）戛然而止（gǎ） |
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D．慰藉(jí)执拗（niù）张惶失措（huáng）风雪载途（zǎi） |
请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（3分）
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
1.晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
2. ，壮心不已。
3. ，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
4.足蒸暑土气， 。
5.春蚕到死丝方尽， 。
6.离愁是对相聚的期盼，正如李商隐在《夜雨寄北》中所写“ ， ”。
7.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是
， 。
8.李贺《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是： ， 。
9.《江城子·密州出猎》中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是：
， 。
写作（50分）
“我喜欢出发。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。带深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。”每天我们都在出发。即使冰雪封住了每一条道路，仍有向远方出发的人！带着希望出发，学会坚强；带着阳光出发，心情永远灿烂；带着自信出发，一路多姿多彩……
请以“带着 出发”为题，写一篇文章。
阅读说明文《你相信“2012末世论”吗？》，完成小题。（12分）
你相信“2012末世论”吗？
①目前有一种“2012末世论”的观点，说的是2012年12月21日是人类这个物种的终结，没有人能够看到第二天的太阳。
②“近年来地震频发”，是持“2012末世论”的有力证据。但这种观点只对了一半，地震频发是事实，但这并不是近年来才发生的。实际上，A从统计学意义上来讲，全球每年发生约500万次地震，平均每天有1万多次,只不过绝大多数不被人所察觉，只能被地震仪记录下来；而因为人口在地表分布得极端不均，只有少数带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。2001年11月14日发生在青海昆仑的8.1级地震，是中国近半个世纪来震级最高的一次，但是因为它发生的地点和带来的损失都不够引人注目，所以很少被大众提及。
③地震的发生，有一定的规律可循。B绝大多数地震都发生在板块边界，其中全球地震的70%分布在环太平洋地震带，15%分布在欧亚地震带，还有5%在大洋中脊，其他的10%则分布在板块内部。但是，C这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生，有什么样的强度，因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。从这个意义上讲，地震又是随机的。
④从数据统计来看，最近几年的地震也验证了这种随机性。2010年美国地质勘探局曾经发布数据：自1900年以来，全球平均每年发生16次7级以上的大地震。有的年份，如1986年至1989年只有6次，而1943年则高达32次。因此，2010年以来，地震算不上频繁。
⑤
。
1.选文第④语段中划线的“这种随机性”指代选文中加曲线的A、B、C中的 句（只填字母），其理由是 。（3分）
2.本文说明语言准确严密，试分析下面划线句子的划线词语的表达效果。（3分）
实际上，从统计学意义上来讲，全球每年发生约500万次地震，平均每天有1万多次，只不过绝大多数不被人所察觉，只能被地震仪记录下来
3.第④段中划横线的句子运用了哪些说明方法？有何作用？（3分）
4.综合全文信息，结合你的思考，为选文补写一段议论性文字，作为文章的第⑤段。
（要求先明确表述观点，然后进行简要阐述，不超过50字）（3分）
阅读散文《快乐，让我们一起慢慢变小》，完成小题。（14分）
快乐，让我们一起慢慢变小
⑴我从伦敦带回一只大皮鞋。不是一双，是一只。高大的鞋帮，一侧有六格窗户，另一侧一扭开关，整侧鞋帮便成一扇打开的大门。鞋帮上端是可爱的红瓦屋顶和伸出的二层楼的小窗户。笨头笨脑的鞋头上，还有一扇可以拉下的小门。门一拉下，就是一个个台阶，小兔、小猪、小鸟、小松鼠，还有好多小动物，顺着台阶几步就可以径直走进大皮鞋里。
⑵我儿时有一本大约半尺见方的画着彩图的书：《大皮鞋》，封面上就画着完全一样的一只大皮鞋。我常常看着小兔、小猪们快乐地在大皮鞋里出出进进。后来，后来我的大皮鞋哪儿去了？随着我在上海的童年时代一起消逝了。
⑶然而这只大皮鞋突然出现在伦敦诺丁山的街头，就这么一只，只有一只。是从我童年的那本书里跳出来，跑到这里来等我的？世上万物，都属于最钟情于它的人。我对着从我的童年飞奔而来的大皮鞋，蹦跳着哇哇叫着，像原始人那样，只会用最本能的方式表达我的惊喜。
⑷这世界上的人，都住在一只大皮鞋里多好，就像可爱的小动物们，就像很多童话的结尾：后来，他们幸福地生活在一起。
⑸我家里已经有很多人快乐地生活在一起。
⑹各地来的小动物小娃娃住满了我的书柜，开始还能平放着，后来只能堆放着。堆得我家真正的成了“玩具总动员”，或者叫动漫嘉年华，或者说我也成了玩具们中的一员，而且是最忙前忙后的一员。我有工夫就给他们找家具找玩伴配布景配灯光，照相。小时候我爸爸叫我背唐诗，我不记诗名不记作者，只背出来完事。这些年凡投奔我家的玩具，我也是不问出处不论国籍不讲贵贱，与我投缘便是我家人。我笑：我一人的工资要养这么多人，我是贫困线以下的。
⑺写作之余，小狗、小猴、小熊、小牛就跟我挤眉弄眼地逗我和他们玩，或者就骗我上钩让我在书柜上搭起小摄影棚，给他们臭美，给他们像大明星似的这么照那么照。我嘛，是他们的美工师、化妆师、场地工、清洁工，但是我愿意。于我，这是最开心最过瘾最乐在其中最其乐无穷的了。因为，本来，别人看来或许那么不起眼的小玩意，一旦给他们一个舞台，一旦给他们打上光环，他们就像闪亮登场的明星或童星。他们给我的，是一经打开就上天入海的想象力，来表达他们的梦幻和他们对纯真对美好的痴迷。
⑻是出奇是惊喜是不可思议！
⑼我的书柜，本来是我的私家展示柜，我为书柜的住户们拍的照片，也只是纯个人的对这个世界的表达。十多年过去了，我想，为什么不让我的数不过来的家庭成员们走上这本《童话展示柜》和大家分享，分享奇思、分享妙想，唤醒童心、好奇心和想象力，和快乐的能力、幸福的能力、独特的表达自己和、与世界沟通的能力。
⑽让他们，送去单纯，送去天真，祝愿美好，祝愿年轻。
⑾祝每一个女孩美丽阳光，像灰姑娘那样步入理想的殿堂。
⑿祈愿世上的人都能像童话结尾那样：从此幸福地生活在一起。
⒀快乐是我们的目标，让我们一起慢慢变小。
1.根据选文的行文思路，用简洁的语言概括主要内容。（2分）
________→ 儿时读《大皮鞋》→ 得到玩具大皮鞋时的惊喜→ _______→ 《童话展示柜》的创作动机。
2.联系上下文，品析第⑶段划线词语“钟情”的表达效果。（2分）
3.品味第⑸、⒀二段中画线的句子。（4分）
（1）“我家里已经有很多人快乐地生活在一起。”我家都有哪些“成员”？请写出四个。
（2）“快乐是我们的目标，让我们一起慢慢变小。”请说说你对这句话的理解。
4.选文的语言很有特色，请结合第⑺段画线的波浪线句子，作具体赏析。（3分）
5.选文是为《童话展示柜》所写的后记，这本书展示了作者收藏的各种卡通玩具和洋娃娃。请回答作者写作这本书的目的。（3分）
