下面各项中，有语病的一项是
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A．太湖游船相撞事件引发了全社会的热议，游览观光的安全问题逐渐引起相关部门的重视。 |
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B．不管天气特别糟糕，但是大家去看樱花的热情丝毫未减，樱花树下挤满了观光拍照的人。 |
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C．通过对旧片翻拍现象的审视，我们不难看出目前艺术创作正处于一种尴尬的境地。 |
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D．数以千计的微博网友，用碎片化的语言记录个人生活、参与公共事件、见证社会变迁。 |
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以 起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以 出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以 出一幅精美的画卷。
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A．支撑 描绘开垦 |
B．描绘 开垦支撑 |
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C．支撑 开垦描绘 |
D．开垦支撑描绘 |
下面各组词语中划线字的书写有误的一组是
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A．丘壑众目睽睽嗔视功名利禄 |
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B．镂空见异思迁幽咽眼花缭乱 |
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C．晦暗赏心悦目静穆浪敛波平 |
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D．陶治飞皇腾达弥漫吹毛求庇 |
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸。。。。。。。诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心、再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
我是渺小的，如水滴；我是伟大的，能穿透坚硬的石头。
我是卑微的，如小草；我是高贵的，能浸润生命的诗意。
我是沉默的，如石子；我是宏观的，能撑起通天的长路。
请以“我，不平凡”为题写一篇文章。要求：①自定立意； ②自选文体；③不少于600字；
9为丰富学生课余生活，某校八年级(5)班准备开展一次让同学们走进家乡的春天，了解家乡的自然环境，感受家乡的优美风光的活动。下面请你也来参加他们的活动，然后随他们一起寻觅春天的踪迹吧!
1.请为这次活动设计一条宣传口号。要求：必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内。(2分)
2.请仿照例子，再设计两种活动形式：(2分)
例：举行“春天的赞歌”咏诗会 ①______________②_____________
3.下面是活动的一项内容，请你一试身手吧。要求在下面横线上填上适当的短语，使上下句构成对联(宽对即可) (2分)
上句： ， ；夏日炎炎，夜短昼长。
下句：秋卷黄叶，金风送爽；冬飘瑞雪，新年在望。
4.走进春天，我们发现了它的足迹：春天是一缕轻轻吟唱的和风，春天是声声婉转清脆的鸟鸣……，春天还在哪里？请你仿照以上的句式，再写两个句子，展现春天的踪迹。(2分)
