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食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌,成为百姓关注的焦点。汉江中学九班拟...

食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌,成为百姓关注的焦点。汉江中学九班拟举行“关注食品卫生,共创安全家园”综合性实践活动,以唤起人们的责任意识。请你完成以下任务。

1.班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语,请你代为拟写一则。(20字以内)(2分)

2.关注食品安全,首先应该有一双慧眼。面对着包装精美的食品,你有哪些方法可以判断其是否安全呢?至少说出两种。(2分)

我的判断:                                                                    

3.假如你在超市购买了一块巧克力,在外包装上没有发现有“QS”标志,你该怎样处理?(2分)

我的办法:                                                               

 

1.示例:①品放心食品,享健康生活;②开口吃个爽,莫把安全忘;③欲食天下鲜,安全记心间。 2.示例:①看是否有食品安全标志;②看日期是否过期、是否变质;③看是否是绿色食品;④看是否是三无产品等。(2分) 3.示例;找超市协商退货并向消费者协会等专业部门举报。(2分) 【解析】 1.宣传标语,只要紧扣主题、用语简明、有号召性即可。 2.只要辨别方法合理即可。 3.只要做法合理即可。
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考点分析:
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名著阅读(2分)

“追欢作乐笑颜开,不念危亡半点哀。”指的是三国中的哪位君主?        有一句成语也可以概括这句诗?请写出来。             这位君主有怎样的性格特点?

 

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默写古诗文。(6分)

1.《茅屋为秋风所破歌》中体现作者忧国忧民思想的句子是:                     

2.《黄鹤楼》诗人发出人生岁月悠悠,世事茫茫的无限感慨的诗句是:         

3.《观书有感》形象的描述了诗人深切而独特的读书感受的诗句是:                 

4.《别云间》中表达作者对破碎山河的悲痛和对清统治者愤恨的诗是              

5.《已亥杂诗》中表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运的名句是:    

                     。

6.《行路难》中表现作者对现实理想的自信乐观精神的名句是:                   

 

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下面一段话在表意上有多处错误,,请找出四处并用规定的符号在原文上修改(4分)

我们这册语文课本的内容真是丰富多彩,五彩缤纷。既有一篇篇精彩而富有意义的课文,还有几幅与课文相应的插图。画面的映衬,文字的搭配,确实叫人看了不觉得单调。每个单元都有一个主题,选录了许多国内和国外的名著,能提高我们的写作水平和我们的知识面。此外,这册书还安排了语文实践活动,可以从中使我们学到课外丰富的知识,增强我们的实践能力。

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阅读下面一段文字,按要求回答问题。(6分)

笑也有一个限度,适可而止,有高血压和患有心肌(   )塞毛病的病人,不宜大笑。笑有笑的心理学。各行各业的人,对于笑都有他们自己的看法,都有他们的心理特点。售货员对顾客一笑,这笑是有礼貌的笑,使顾客感到温暖。笑有笑的教育学。孔子说:“学而时习之,不亦yuè____乎!”这是孔子勉lì____他的门生们要勤奋学习。读书是一件快乐的事。我们在学校里,常常听到读书声,(  )着笑声。

1.在括号内为划线字注音。(1分)       梗(    )  夹(    )

2.根据拼音,在横线上写出相应的汉字。(1分)    不亦yuè_____乎    勉lì_____

3.下列词语中划线的“适”与原文中“适可而止”的意思相同的一项是(    )(2分)

 A.得其反        B.无所从          C.身体不        D.

4.仿照波浪线的句式增写一句话。(2分)

 

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请读下面材料,然后作文。

成长的过程是快乐的,成长的经历也是痛苦的, 在成长中,我们难免会遇到困难,挫折,在我们悲伤,郁闷的时候,总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾……那我们是不是应该在成长中学会“珍藏”呢?珍藏阳光,珍藏信念,珍藏勇气,珍藏鼓励,珍藏教训……在生活中,也有很多人珍藏珍宝,珍藏古玩,珍藏书籍,珍藏名画……他们用这种方式来储藏金钱,装潢居室,显示低位,但是这些人却不一定懂得欣赏。同学们,我们曾珍藏了什么呢?我们懂得珍藏么?

(1):以“珍藏”为题作文,记叙我们心中珍藏的宝贵经历。

(2):从某一角度谈谈你对“珍藏”的看法。

要求:(1)记叙文不得少于600字,议论文不少于500字

(2)文中不得出现真实的校名,人名。

 

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