下列句子没有语病的一项是（ ）3分
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A．诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。 |
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B．在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。 |
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C．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年前后，可能是有记载的最早的石拱桥了。 |
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D．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 |
下列句子中划线的成语运用错误的一项是（ ）3分
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A．老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与快乐，所以才有脍炙人口的作品流传于世。 |
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B．登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝。 |
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C．看了小沈阳幽默搞笑的表演，他忍俊不禁地笑了起来。 |
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D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。 |
下列词语中划线字的注音全部正确的一项是（ ）3分
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A．呜咽(yàn)毛骨悚然(sǒng)磅礴(bó)觥(gōng)筹交错 |
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B．折本(shé)油光可鉴(jiàn)连亘(gèn)明眸善睐（lài） |
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C．裸露(guǒ)并行不悖（bó）恣睢(suì)分外妖娆(ráo) |
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D．拮(jié)据不屑(xùe)置辩执拗(ào)姹紫嫣红（zhà） |
作文（50分）
请从下面两题中任选一题作文。（50分）
（1）请以“我 ，我快乐”为题作文；
（2）以“爱的方式”为话题作文。
要求：①选择题目（1）的，请先将题目填充完整，然后作文；选择题目（2）的请另拟文题。②联系现实生活，写出真情实感。③除诗歌戏剧外，不限文体。④不少于600字。
阅读《使至塞上》一诗，完成小题。（4分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.请结合诗句说明本诗的题材特点。（2分）
2.本诗的颈联写得很传神，请你从意境、情感、修辞、炼字等方面任选一点进行赏析。（2分）
阅读下面文言文，完成小题。（每小题3分，共12分）
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世？乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1.解释下面句中划线词语。
（1）复行数十步，豁然开朗。（ ）
（2）便要还家，设酒杀鸡作食（ ）
（3）便扶向路，处处志之（ ）
2.用现代汉语翻译下面语句。
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）问今是何世？乃不知有汉，无论魏晋。
3.下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）
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A．桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐是古代理想中的“大同社会”的形象体现。 |
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B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。 |
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C．桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。 |
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D．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。 |
4.全文以渔人的 ① 为线索，第二、三段是全文的中心，写桃花源
② 的生活环境和 ③ 的社会风尚。在写法上，本文很有特色：一是既有浓烈的浪漫虚幻色彩，又有强烈的真实感人力量，这种写法叫 ④ ；二是写桃花源不是单刀直入，而是曲折回环。进入桃花源，先写自然风光，再写人们生活，这样文章看起来就显得 ⑤ ；三是本文语言具有 。
