下列各句中标点符号使用正确的一项是( )（2分）
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A．站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前（有两间的墙都倒塌了一半），感觉这里像是刚被敌机轰炸过。 |
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B．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 |
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C．“是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀，是都凿了哇还是留下一面啊?” |
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D．国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱，教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。 |
填入下列横线处的句子恰当的一项是( )(2分)
（1）有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风， ，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。
（2）北平郊外， ，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。
①激越如奔泉，飘逸如闲云 ②飘逸如闲云，激越如奔泉
③西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地
④一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头
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A．①③ |
B．①④ |
C．②③ |
D．②④ |
根据拼音在下面语段的括号内写出相应的汉字并给划线的字注音。（2分）
风中的柳枝舞蹈着，袅娜（ ）着，shà( )是好看。她们翩跹依旧，舞得慑人心魄！通身泛着青绿，积蓄着勃发的能量，涌动着春的色彩。原本枯瘦的枝条在微湿的晨xī（ ）中荡漾出丝丝的灵动，她们轻柔漫舞，一直摇曳（ ）到人的心里。
阅读下文，完成小题。(16分)
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。大守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1.解释下列句中划线的词语。(4分)
①桑竹之属： ②阡陌交通：
③便要还家 ④怡然自乐
2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
②此中人语云：“不足为外人道也。”
3.文中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？请用自己的话概括。（4分）
4.盛世少有隐者。面对当时的社会，作者在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下，隐居山林并描绘出亦真亦幻的“桃花源”。请你说说作者创作此文的目的是什么？（4分）
诗、文名句填空(8分)
1.天街小雨润如酥， 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
2.大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》)
3. ，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
4.不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飞来峰》)
5.苔痕上阶绿， 。(刘禹锡《陋室铭》)
6. ，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
7.江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）
8.天时不如地利， 。（《孟子》）
9. ，静影沉璧。 （范仲淹《岳阳楼记》）
10.衣带渐宽终不悔， 。 （柳永《凤栖梧》）
阅读下面文字，回答问题。(6分)
1.在“美读名著读书节”中，某中学举行了“名著书评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精练的书评。例如：
《格列佛游记》：小说通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国和智马国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
请仿照示例，从下面三部名著中任选一部写上自己精彩的评述。（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写）（3分）
《汤姆·索亚历险记》：
《水浒传》：
《钢铁是怎样炼成的》：
2.在这届读书节活动中，你很荣幸地担当此次交流会的主持人，请你为本届读书节设计一段开场白。（3分）
