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阅读下面的一段文字,完成小题。(12分) 面对人生中的挫折与困难,我们应该怎样面...

阅读下面的一段文字,完成小题。(12分)

面对人生中的挫折与困难,我们应该怎样面对?这是值得每一个中学生思考的问题。“感动中国”2011年度人物刘伟这样告诉我们:“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么jīngcǎi地活着。”

2011年“感动中国”组委会授予无臂钢琴师——刘伟的颁奖词:

当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的xuánlǜ,正是他努力飞翔的guǐjì。

关于人生,从不同角度看就有不同的理解。困难说:“人生就是那条坎坷曲折的山路。”挫折说:“人生就是在那暗礁中行进的船。”

无数的事实告诉我们:①无论人生中遇到什么样的困难挫折,我们却能披荆斩棘,一往无前。②如果没有困难挫折的考验,就难以造就不屈的人格。③我们应该视困难挫折为良师益友和人生中难得的一笔财富。④要使人生之“刃”更加锋利,就必须经得起困难挫折这块“砺石”。

1.根据语段中的拼音在下面的田字格中写出相应的汉字。(3分)

 

 

 


2.标有序号的句子有两处语病,请选出句子的序号,并提出合理的修改意见。(4分)

        ,修改意见                                                         

        ,修改意见                                                         

3.滨海中学初三(8)将于5月22日上午在教室召开“笑对挫折”主题班会,刘易斯同学恰巧在这一天要参加县航模比赛,不能参加当天的活动。请你代刘易斯提前一天给班主任曹老师写一份请假条。(5分)

 

1.精彩  旋律  轨迹 2.(4分)① 把“却”改为“都”   ④在句末加上“的考验”或“的磨砺”。 3.(5分)格式3分,每错一处扣1分,扣完3分为止。内容2分。 示例: 请假条 曹老师: 我明天一天要参加县航模比赛,不能参加班级的主题班会,请准假一天。 此致 敬礼                                                        学生:刘易斯                                                      2012年5月21日 【解析】 1.注意对常见的字词音形义考点进行针对性的认知。尤其对教材中重点词语要加以辨别识记。 2.要求学生了解常见的病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改,并学会修改语段。 3.实用文体要注意格式正确,内容实用性强,简明合理。
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考点分析:
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生活中,你也许会遇到许许多多:亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼……总有一些触动了你的心灵。

请以“_______________在我身边”为题,写一篇文章。

要求:①先将题目补充完整,然后作文。②字数不少于500字。③除诗歌外,文体不限。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 

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(A)于是我又只好不厌其烦向它说明钱的作用。解释钱是由哪些材料制成的,各种不同金属的价值如何。我对它说,当一只“耶胡”储有大量这样的贵重物质时,它想买什么就都能买到,比如最好的衣服,最华丽的房屋以及大片的土地,最昂贵的肉食和酒类,还可以挑选到最漂亮的女人。所以,既然金钱一项就能建立这种种功劳,我们的“耶胡”就认为,不论是用钱还是储蓄,钱总是越多越好,永远也不会有满足的时候,因为他们发现自己天性就是这样,不是挥霍浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果,而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。我们的大多数人民被迫过悲惨的日子,为了一点点报酬每天都得辛苦劳作,为的是能让少数人过富裕的生活。

(B)我正过着快乐的生活,想自己就此安居度日,可是一天早晨,比平时还更早一些,我的主人把我叫了过去。我看到它的脸色就知道他心里一定有事。短短的一阵沉默过后,它开口说,听了它的话不知我会有什么感想;上次全国代表大会上谈起“耶胡”问题时,代表们都对它家里养着一只“耶胡”(指我) 而反感,而且养“耶胡”不像养“耶胡”,倒像对待“慧骃 ”一样。大家都知道它时常同我谈话, 好像它与我在一起能得到什么好处或者乐趣似的。这样的做法是违反理性和自然的, 也是它们那里听都没有听说过的。因此大会郑重劝告它, 要么像对我的同类一样使用我, 要么命令我还是游回我原来的那个地方去。凡是曾经在主人家或者它们自己家见到过我的“慧骃 ”都完全反对第一种办法;它们认为,我除了那些动物天生野性外,还有几分理性,这就要担心, 我可能会引诱“耶胡”们跑到这个国家和森林或者山区里,到了夜里再带着它们成群结队地来残害“慧骃 ”的劳动成果,因为我们不爱劳动,生性贪婪。

1.结合选段前后文,说说“耶胡”是一种什么样的“动物”?(4分)

2.阅读选段(B),结合本部小说,简要说说慧骃有意把“我”与耶胡等同起来有何用意?(4分)

 

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根据拼音写出相应的词语。(4分)

1.对于广大的关东原野,我心怀着chì tòng的热爱。

2.这种qī xī在树上的爬行动物专门捕食鸟类。

3.看到cāng hǎi sāng tián的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

4.能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免chóng dǎo fù zhé

 

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根据课文默写古诗文。(10分)

1.          ,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)(1分)

2.在房价居高不下的情况下,政府下发通知,各地兴建经济适用房,建成后就如《茅屋为秋风所破歌》中的名句                        (2分)

3.《观刈麦》一诗从侧面表现农民劳动繁忙的句子              。(2分)

4.令初下,                  。(《邹忌讽齐王纳谏》)(1分)

5.默写杜牧《泊秦淮》。(4分)

                     。

                             

 

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阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

微笑是人类最美的表情,能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀、一种境界……我们都曾微笑过,我们都曾看到过……

请自拟一个包含“微笑”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。不得抄袭试卷中的阅读材料。

 

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