在下列横线上依次填入的词语，正确的一项是( )(3分)
事实证明，苦难可以激发生机，也可以扼杀生机；可以 意志，也可以 意志；可以 智慧，也可以 智慧；可以 人格，也可以 人格，一一这全看受苦者的素质如何。
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A．启迪蒙蔽磨练摧垮高扬贬抑 |
B．磨练摧垮高扬贬抑启迪蒙蔽 |
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C．启迪蒙蔽高扬贬抑磨练摧垮 |
D．磨练摧垮启迪蒙蔽高扬贬抑 |
刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死。
（节选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删节）
【注】①经年：一年左右。②土寇：土匪。③角（jué）：战斗。④沟洫（xù）：沟渠。洫，田间水道。⑤甫：刚，才。
1.解释下面划线词在句中的意思。（2分）
①自谓可将兵十万
②会有土寇
2.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”
3.结合文章内容，具体说说刘羽冲是一个怎样的人。（2分）
阅读下面的文段，完成文后题目（12分）
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.解释下列划线词语的意思。（2分）
①公将驰之
②望其旗靡
2.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
彼竭我盈，故克之。
3.节选的文段在阐述用兵方面的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?（3分）
下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
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A．开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气势雄浑，感情真挚。 |
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B．后四句想象在天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。 |
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C．尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。 |
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D．此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。 |
按要求填空。（10分）
1.长大后/ /我在这头/
2.只有那辽远的一角依然完整，
3.参差荇菜，左右采之。
4.李白在《月下独酌》中运用丰富的想象，展示自己怀才不遇的寂寞孤傲的诗句是
5.《醉花阴》写作者重阳佳节，凉意透心，情思难寄的词句是
6.传统经典的文化常常带给我们巨大的精神力量。面对得失时，我们应该拥有《岳阳楼记》中“ ， ”的豁达；陷入困境时，我们应该拥有《游山西村》中“ ， ”的信心；被人误解时，我们应该拥有“人不知而不愠”的宽容。
为下面消息的拟一个精当的标题。（不超过20个字）（2分）
中共十七届六中全会闭幕一周后，官方于25日公布了该会议通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》全文。
分析人士指出，这份文件对未来中国文化发展作出了战略性部署，同时在一些“文化细节”上也显得颇为用心。从收藏、彩票、少数民族语言，到影院票价、乡土文化能人、社交网络等，都有论及且提出了具体要求。
例如，决定提出：“重视发现和培养扎根基层的乡土文化能人、民族民间文化传承人特别是非物质文化遗产项目代表性传承人。”
又如，“提高各级彩票公益金用于文化事业比重。”
再如，“鼓励在商业演出和电影放映中安排一定数量的低价场次或门票，鼓励网络文化运营商开发更多低收费业务”。
