阅读下面的文字，完成小题。
《答谢中书书》：山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
《与朱元思书》：风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.解释下面句中划线的词语。（2分）
（1）晓雾将歇 （2）千转不穷
2.翻译下面句子。（2分）
经纶世务者，窥谷忘反。
3.两文作者在写景上都善于抓住景物特征准确描摹，描写角度多变，请任选一个角度赏析你喜欢的一句。（2分）
按要求填空。
1.朱自清在《春》中赞美春天的力量，写到：春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。春、日作为新生美好事物的象征，还常表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将被新事物取代，如（王湾《次北固山下》）“海日生残夜， ”就给人以乐观积极的力量。
2.家在哪里？崔颢在《黄鹤楼》中说“日暮乡关何处是？ ”，韩愈在《左迁蓝关示侄孙湘》中则说“云横秦岭家何在？___ _。”
3.古人很注重修身养性。孔子讲一“恕”字，奉行“ ， ”，陶渊明讲究“闲”，“采菊东篱下， ”。
4.大道之行也，天下为公。选贤举能， 。
5.安得广厦千万间， ，风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
6. ，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
下列词语中，有错别字的一项是 （ ）（3分）
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A．隐匿侥恕侮人不倦 相形见拙 |
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B．涟漪逞辩出类拔萃 粗制滥造 |
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C．落第臆测呕心沥血好高骛远 |
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D．诀别琐事名列前茅不言而喻 |
下列词语中，划线字的读音全部都正确的一组是（ ）（3分）
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A．狡黠xiá星宿xìù慰藉jí一抔黄土póu |
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B．畸形qī拮据jū栈桥zhàn义愤填膺yīng |
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C．抽噎yē窒息zhì豁免huò踉踉跄跄qiàng |
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D．阴霾mái腆着tiǎn执拗ào怒不可遏hè |
脚步声声，敲打心灵，引发思考，激起遐想。
我们回望，曾经留下的深深浅浅的足迹；我们聆听，人在旅途前行的心声；我们期待，朝着未来的目标不断迈进……
请以“心灵的脚步”为题写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外文体不限。（2）字数不少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下面划线的词语。（4分)
（1）潭中鱼可百许头 （2）乃记之而去
（3）念无与为乐者 （4）相与步于中庭
2.用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。 （2）但少闲人如吾两人者耳。
3.【甲】【乙】两文所表现出的情感虽不尽相同，但都写到了作者的快乐，柳宗元的快乐是因为“ ”，还因为潭中鱼“ ”；而苏轼的快乐是因为“ ”。（3分）
4.【甲】【乙】两文中画波浪线的句子都写到景物的“影”，它们的作用有何不同？
