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阅读下文,完成文后题目(20分) 不沉的船 张海迪 ①今天凌晨铁生走了,没想到他...

阅读下文,完成文后题目(20分)

不沉的船

张海迪

①今天凌晨铁生走了,没想到他走得这么突然。他是一个非常坚强的人!史铁生是一个不惧怕死亡的人!几十年,他一直与疾病做着顽强的斗争,他真的是一个精神上的钢铁汉!在当下喧嚣浮躁的社会,铁生文学作品中的那份    更显珍贵,他从容地阅读了生命这本大书,坚守着自己的文学立场。他的生命痛苦,灵魂却是那么纯净。他总是让我们那么感动。现在他累了,要去休息了,我们不要打扰他……

②想写很多,现在只有泪水……我看见他向远处走了,没坐轮椅,他回头笑笑,挥挥手,依然那么淡定从容,铁生,请走好!

③那天傍晚去看铁生,是希米开的门,她还是那么笑着,眼睛弯弯的,嘴角弯弯的,好像从不知道有什么忧愁似的。之前我和希米通电话,她说那史得了肺炎,现在好些了,昨天刚出院。我就说好吧,那我就去看他。“那史”是希米对铁生的爱称。今天在一些健康者的脸上也已经不太容易看到希米这么开朗的笑容了,而她总是像个孩子一样,笑得纯真而快乐。可是她的重负是外人很难体验的,她是一个文学编辑,也做翻译,这是费心力的工作,家里还有“那史”这样一个病人,他每周都要做几次肾透析。有的人在这样的重压之下也许会愁眉不展,而希米却依然乐观豁达,因为她有自己的世界。读过她翻译和编辑的书,我知道她身上拥有一种哲学的力量。她的心灵与“那史”一样宁静而美丽,那是一个很多人看不见的地方,那里绿草如茵,碧水潺潺,超越了世俗的一切尘埃,是宽广而辽阔的天地……

④与希米说着笑着,穿过门厅,来到卧室,我看到了“那史”,他依然宽厚地微笑着,就像十几年前我第一次见到他一样。他正倚着被子坐在那里。他跟我握手,那手有点热,有点绵软。我让他躺下,他不干,非要坐着说话。与铁生聊天一点也不用拘谨,他的话语就像他的模样朴实而亲切。他说:“你知道最近有媒体说我病危了,我这不又好了。”我笑了说:“我知道你会好的,有一位女作家跟我说过,这叫沉船不破,破船不沉。经常生病的人反而能抗过去呢!”铁生说:“海迪你还是再呼吁一下安乐死吧。”我说:“天啊,现在不行,因为牵扯的问题太复杂了!”

⑤这时我看到墙上的一个镜框,黑白照片上是一个小男孩和一个小女孩,都是七八岁的样子。他们一个坐着,一个站着,他们手牵着手,表情天真又稚气。你猜猜他们是谁?铁生问我。我说我看出来了!这正是他们——童年的铁生和希米!PHOTOSHOP把他们永远连接在一起了,他们的手和心。铁生快乐地笑了,而我却忽然有点伤感,真希望他是健康的,生活得长长久久,与那心爱的人。我想起去年来看铁生,他给我一本诗刊,里面有他写的十首诗,其中有一首叫做《希米,希米》。他写道:希米,希米,见到你就像见到家乡,所有神情我都熟悉。你来了黑夜才听懂期待,你来了白昼才看破藩篱……这黑白照片凝固着当下生活中最真挚的情感,让物质的一切在它的面前都褪去了颜色。

⑥铁生忍耐着许多男人无法忍受的痛苦,而他却像一泓深蓝的湖,轻轻荡漾着,没有一丝涟漪,因为远离尘嚣,所以淡泊宁静,因为懂得生命,所以活得从容。在那个简朴温馨的小屋里,我们聊了很久,临走的时候,我对希米说的还是一句话,让“那史”好好休息啊!

⑦新的一年,绿的春天,冰雪就要融化,不沉的船又要起航了……

1.选择最恰当的一项填在横线上,使之与该句划线词形成反义。(1分)

在当下喧嚣浮躁的社会,铁生文学作品中的那份    更显珍贵

A.沉静

B.宁静

C.安静

D.肃静

2.第⑤段画线句“铁生快乐地笑了,而我却忽然有点伤感”,其中史铁生“笑”是因为                                                            ;而我却“伤感”是因为                                            (4分)

3.文章是为怀念史铁生而作,文中却用了不少笔墨写希米,请说说你对作者意图的理解。(4分)

                                                                             

4.文章第①段说“他从容地阅读了生命这本大书”,请概括出文章在哪些方面体现了史铁生“从容”面对生命。(4分)

(1)                                                                     

(2)                                                                     

5.阅读全文,请说说以“不沉的船”为标题的好处:(4分)

(1)                                                                        

(2)                                                                        

6.你或曾读过史铁生的作品,读了本文,你对史铁生有了更深的认识,请选择他最打动你的一点,写出你的感悟。(30字左右)(3分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.(1分)A 2.(4分,每空2分)前一空2分评分参考:能体会到人物是因与妻子的感情而产生的“幸福”感受。 ※  照片中的史铁生和妻子手拉手,天真稚气地在一起,这样的画面让史铁生感到幸福 前一空1分评分参考:能感受到人物因照片而笑,但仅能体会到“高兴”层面。 ※  童年的史铁生和希米手拉手,看到这样的照片他很高兴。 后一空2分评分参考:体会到人物对史铁生生活现状的担忧之情。 ※ 看到史铁生如此幸福,然而他的身体状况却不容乐观,我很忧虑这样的幸福无法长久。 ※ 我担心史铁生得了这么重的病,他和希米在一起的日子不多了。 后一空1分评分参考:仅体会到人物对史铁生病况的担心之情。 ※ 史铁生得了那么严重的病,我很担心他的身体。 3.(4分)4分评分参考:感受到希米对于史铁生生活及情感的重要作用,回忆史铁生人生历程时希米是不可回避的部分。 ※ 史铁生的生活依赖希米的照顾,史铁生的情感也深深地维系住希米,他的生活和精神都离不开希米,因此回忆史铁生必然写到了希米。 ※ 史铁生活着时能够淡定从容地面的生活离不开希米的帮助和支撑。因此作者在回忆史铁生的同时也表达了对希米的敬意。 3分平分参考:感受到希米对于史铁生生活或情感的重要作用,并体会到素材间的关联。 ※ 正是因为希米的精心照顾才让史铁生从容地面对生活,写希迷的豁达宁静也是从侧面体现史铁生的为人。 2分评分参考:感受到希米对于史铁生生活或情感的重要作用,希米是史铁生人生的回忆中不可回避的部分。 ※ 史铁生是个身患重病的人,希米对他悉心照顾使他能够成为一个伟大的作家,因此也应该写到希米。 1分评分参考:仅提到希米和史铁生的家庭关系,没有清晰表达她对于史铁生的重要意义。 仅关注到希米与史铁生在性情上的相似点。 ※ 希米是史铁生的妻子,她对史铁生很重要。 ※她的心灵与“那史”一样宁静而美丽。 4.关注到以下几方面的“从容”:(1)对待自己的重病,史铁生不忌讳地谈论 (2)史铁生多年饱受病痛折磨,依然能以朴实与亲切的态度对待他人 (3)重病缠身的史铁生还坚守爱情,为妻子写诗、制作童年的合影  (4)始终沉静在文学创作中淡泊名利 5.(4分,每空2分)前一空2分评分参考:理解以“不沉的船”为标题突显了史铁生的形象,准确阐释“不沉的船”的比喻意义。 ※ 史铁生就好比是不沉的船,尽管他重病缠身多年,但他能从容地面对生活,就像是永不沉的船,表达了作者对他的赞美。 ※ 不沉的船象征了史铁生,他生活得很艰难,但他却不放弃,仍然对生活充满了乐观、坦然面对。 前一空1分评分参考:理解以“不沉的船” 为标题突显了史铁生的形象。 ※ 赞美史铁生就像是不沉的船。 后一空2分评分参考:指出标题在文章形式中的作用,理解作者寄寓的“不沉的船”与读者之间的关系。 ※ 标题“不沉的船”与文章末尾形成呼应,表达作者企望史铁生的人生的态度能够影响更多的人。 ※ 标题“不沉的船”在文中几次出现,希望以此作为人生的激励,也希望人们能够向史铁生学习。 后一空1分评分参考:仅指出标题在文章形式中的作用或表达作者企望史铁生的人生的态度能够影响更多的人。 ※ 标题与结尾呼应。 ※ 表明我们都要向史铁生那样成为“不沉的船”。 6.(3分)题旨:观点和材料1分;思路与结构1分;语言1分 【解析】 1.能够根据语境推断词语的含义,选择正确即可。 2.考查借助人物描写揣摩人物情感的能力,学生应培养理解词语和语句在语境中的具体含义的能力,结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可 3.考查反思与评价文章内容的能力,能联系希米对于史铁生生活及情感的重要作用,表述合理即可。 4.考查筛选并归纳信息的能力,阅读文本,学会用原文的内容来理解问题,做题时,学会从原文中找出相应答案。 5.考查整合信息形成诠释的能力,赏析文题的妙处一般要从内容、主题、结构几方面进行鉴别欣赏,这与为文章拟写题目有异曲同工之妙,此处理解以“不沉的船”为标题突显了史铁生的形象,准确阐释“不沉的船”的比喻意义。 6.考查反思与评价文章内容的能力,开放性试题,只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。
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文言文阅读(15分)

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

1.解释划线的词语。(4分)

①负者歌途 (   )   ②杂然而前者 (   )

筹交错 (   )     ④不知人之乐 (   )

2.翻译下列句子。(4分)

①宴酣之乐,非丝非竹。

                                                                             

②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

                                                                             

3.“前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面, 你能感受到什么?(3 分)

4.欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为。请结合自己的生活实际,谈谈你从中得到的启示。(4分)

 

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古诗赏析

阅读古诗《己亥杂诗》,完成下列各题

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯,落红不是无情物,化作春泥更护花。

1.这首诗写诗人离京的感受,将        融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。

2.请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心态?

 

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名句默写及古诗鉴赏(10分,其中默写7分,鉴赏3分)

1.面对困难,我们应该像李白在《行路难》中所写的那样“                          ”永不放弃对理想的执着追求,而不应该该像李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中所写的那样“                               ”消极避让。

2.剪不断,理还乱,是离愁,               

3.                     ,自缘身在最高层。

4.沉舟侧畔千帆过,                

 

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综合性学习(8分)

美丽富饶的重庆,是中国最年轻的直辖市,是祖国西南地区的一颗宝石。它土地辽阔,山川壮美,具有悠久的历史和古老的文明。这里生活着众多的民族,有着丰富的旅游资源。 班级开展“开发家乡旅游资源”语文综合性实践活动, 请你参与下面的活动

1.制定调查计划。请你将调查中要开展的工作写在下面横线上。(至少写出三项)(3分)

                    ,                      ,                  

2.重庆的众多景点,请你向外地的朋友推荐一个              。(2 分)

3.为该景点写一句广告词,吸引远方的客人到这里观光旅游。( 3分)

 

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阅读下列三则材料,说说你的探究结果。( 3分)

材料一:2011年12月11日上午,上海公交巴士六汽一辆933路公交车行驶至近中山北路、广中路交叉路口时,驾驶员谢文龙突发脑溢血。在昏迷前一瞬间,谢文龙踩下了刹车并打方向盘将车辆停靠在隔离栏一侧。当时如果不是他紧急刹车,或错踩油门,车辆完全可能像脱缰的野马冲上路中央或撞在高架下的水泥立柱上,发生群死群伤的重大交通死亡事故。正是他的临危一脚刹车让20多名乘客安然无恙。

材料二:李泽勇,男,1966年生,重庆市渝北人,家住重庆市沙区杨公桥,重庆公运出租车公司司机。2012年5月22日,李泽勇下水搭救轻生女乘客周春燕,两人不幸都被漩涡卷走,下落不明。其遗体在5月24日于江北区鱼嘴镇附近长江水域被打捞上来。

材料三:5月29日中午,杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车,在途经沪宜高速公路时,一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃,直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开……6月1日凌晨,吴斌经抢救无效去世,享年48岁。网络及媒体称其为“最美的哥”。

我的探究结果是                                             

 

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