Question

阅读下面文字，回答问题。（6分）

材料：今年3月26起，重庆开始向随地丢垃圾、吐痰、损坏花草、跨越交通护栏.、大声喧哗、尚自摆摊设点等“十不准”行为“宣战”，实行“十不准，十处罚”的首日行动。据了解，当日下午的巡查，执法人员共纠正近300例不文明行为，文明劝导200余人，处罚了21名不文明市民。

1.请你用一句话概括材料的主要信息。〔限15字以内）（2分）

2.请你为重庆的“十不准，十处罚”行动拟一条宣传标语。（2分）

3.假如你们学校已开展了“十不准，十处罚”的宣传活动，但你看见仍有一些同学在采摘校园花坛里的花，你该如何劝说他们。（2分）

Answer

1.重庆实行“十不准，十处罚”首日行动。

2.与文明同行，创美丽重庆；告别陋习，走近文明

3.同学们，你们的行为不文明，花草也是有生命的，我们应善待他们

【解析】

1.本题考查学生概括材料内容的能力。概括时注意到“时间、地点、事件”即可。

2.本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写的宣传标语：（1)紧扣活动的主题，（2）富有感召力。

3.本题考查学生口语交际的能力。在劝说他们时：（1）礼貌用语，（2）表明讲文明的好处，（3）指出他们不文明的地方。