Question

阅读《爸爸的花儿落了》（节选），完成文后题目。（16分）

快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”

他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊道：

“你说什么？老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

“老高，我知道什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩了。

1.选文的开头为什么反复地写“快回家去！”的心理活动？（2分）

2.画线句子的景物描写有什么作用？（3分）

3.毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？（2分）

4.“爸爸的花儿落了”一语双关：一方面实指___                   一方面象征__     

                                                     （2分）

5.末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？（3分）

6.读完这段文字，能勾起你的共鸣吗？请将你的感受写下来。（4分）

Answer

1.“我”急于回家见爸爸，把自己这一天的情况和收获告诉他。

2.这段景物描写，回应前文爸爸种花、爱花的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到极点

3.写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的、 13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。

4.一方面实指指爸爸栽种的花儿谢了；一方面象征爱花的爸爸离开了人世。

5.“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样镇静，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的一大部分责任，知道“这里就数我最大了”。

6.略

【解析】

1.观察语句所在文章的位置，结合语言环境，心理活动表述合理即可。

2.了解环境描写及常见几种作用，这里是为下文做铺垫（推动情节发展）作用。

3.学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可

4.“爸爸的花儿落了”一语双关，既要理解其表层含义，即爸爸栽种的花儿谢了，又要理解其深刻内涵，即爸爸离开了人世。

5.学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。

6.只要内容设计合理，文通句顺，书写认真即可。