口语交际与综合实践活动（7分）
1.用简要的语言说说画面反映了什么问题（3分）
2.如果你正亲眼目睹画面中的一切，请你以晓之以理、动之以情的语言劝告当事人吧。（不超过80字,4分）
默写（每空1分，错字、漏字、添字不得分）。（8分）
1.夕阳西下，____________________。 （马致远《天净沙·秋思》）
2.________ _______，归思方悠哉。 （韦应物《闻雁》）
3. ，相伴过年华。 (葛天民《迎燕》)
4.知之者不如好之者，___________________。 （《论语》）
5.《陋室铭》中 “ ， ”两句，写出了交友之妙境 。
6.李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中用生活中的现象来比喻内心无法排解的苦闷的诗句是：_______ ____ ______ ，______ _ __________。
阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。（4分）
zhù立春天的校园，放眼望去，枯瘠的小草已经悄悄泛青，草坪的石凳上一个留着平头的男孩正心无旁wù地读书，树林里几个八年级的女生热烈地谈论着什么，不时bèng jiàn出一阵银铃般的笑声。
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填入下面语句横线上的内容，顺序最恰当的一项是（3分）
一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力， 。
①这种能力部分来自于阅读的经验 ②本能地拒斥劣书，倾心好书
③但更多地源自一个人灵魂的品质 ④仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣
A.④②①③ B.①②④③ C.④③②① D.①④②③
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3 分）
A.《沙漠里的奇怪现象》是一篇由果到因、从现象到本质的事理说明文。
B.茅盾的《白杨礼赞》运用象征的手法，以白杨树的不平凡为线索，借物抒情，赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神。
C.散文诗《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题“海燕之歌”。文章抒发了对席卷一切腐朽势力的革命风暴的热情讴歌。
D.北宋韩愈的《马说》、郭沫若的《石榴》都采用托物言志的写法来表达作者思想。
阅读【甲】【乙】两段选文，完成小题。(17分)
【甲】遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。（A）
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 清·林嗣环 《口技》
【乙】国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。（B）”款扉⑤叩之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”
清·徐珂《乔山人善琴》
注释： ①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪（ǎo）：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲；扉，门。
1.解释下列划线的词语。（4分）
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A．便有妇人惊觉欠伸 |
B．几欲先走 |
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C．款扉叩之 |
D．今客鼓此 |
2.选出下列划线词意思、用法不相同的一项。（ ）（3分）
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A．无敢哗者/念无与为乐者 |
B．以为妙绝/以为且噬己也 |
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C．以弹絮为业/以丛草为林 |
D．酷类其声耳/其真无马邪 |
3.将文中A、B两处划线语句翻译成现代汉语。（4分）
（A）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
（B）吾抱此半生，不谓遇知音于此地。
4.试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？（2分）
5.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。（2分）
6.【甲】【乙】两文都表现了表演者技艺精湛，【乙】文还表现了什么中心？（2分）
