满分5 > 初中语文试题 >

爱,从来不卑微 很长一段时间,我一直为生命的某些问题所困扰,譬如关于人生价值,关...

爱,从来不卑微

很长一段时间,我一直为生命的某些问题所困扰,譬如关于人生价值,关于人间真情等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠,使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。

一个午后,校园里播放着一首不知名的美国歌曲,我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天,面前的桌子上,摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意,我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上,照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里,纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。

在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁,放着几只超负荷的垃圾箱,我每次拎着饭盒掩鼻而过时,总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之,便带着很强的不屑,眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。

我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时,忽然停下来,在那幅红布面前站定,眯着眼仔细地瞧着那组照片,很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑,一旁的伟子拽拽我:“小心点,别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了!”

我笑笑,低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动,我吃惊地抬起头,老头不知何时已来到了我的面前,一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。

我惊讶得不知怎么办才好,回过神时,他已把钱放到了桌上,摆摆手,像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……

我仍呆呆地站着,望着他佝偻着远去的背影,一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它朴实的力量深深震撼了我。

在真情有些消瘦的年代里,这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人,却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉,尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。

心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候,又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的,难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗?                                 (选自《小品文选刊》,作者杨进,有改动)

1.品读文中划线的句子,回答:(2分)

(1)句中“消瘦”一词的含义是                                          

(2)为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”?

2.文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”,结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”?“我”找到了什么“答案”?(3分)

3.文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”,后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”,并产生了“敬意”。作者为什么这样写?(2分)

4.老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”,甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。如果你是文中的“我”,此时,你最想对老人说什么?(2分)

5.有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠,但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀,每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料,说说你对“爱,从来不卑微”的理解。(3分)

〔链接〕

材料一:报道称:企业家们一掷千金,出资亿元,为灾区孩子建“震不垮的学校”;明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊,捐赠千万,并亲赴灾区慰问受灾群众。

材料二:爱心传递中的感人画面:一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱;

一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。

 

1.(1)“消瘦”原指身体瘦弱,这里指感情淡漠(或真情逐步丧失)。 (2)因为老人是把帮助他人当作自己应尽的一份责任,而不是所谓的“义务”。(表述可以不同,只要意思对即可给分) 2.前一问:“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。(1分) 后一问:从拾垃圾老人的举动中,“我”认识到人间真情仍在,只要我们自己的心不“冷”,世界就会充满爱,人生也会焕发出光彩。(2分) 3.这样写是为了突出“爱从来不卑微”的文章主题,使人物形象更鲜明,行文也显得有波澜。 4.略 5.从文章和链接材料可以看出,爱心没有高低贵贱之分,无论是“富贵”如明星大款,还是“贫贱”如拾垃圾者或乞丐,只要真诚地帮助、关爱他人,都是高尚的。() 【解析】 1.(1)本题考查词语的语境义。根据加点词语的具体语境来理解其含义即可。 (2)本题考查理解文章语句含义的能力。根据文章倒数第二段的内容来理解即可。 2.本题考查概括文章内容的能力。根据文章情节的发展来概括原因即可。(只要文本有据,言之成理,表达简明通顺即可给分) 3.本题考查情节安排的用意。本文这样安排情节的用意是为了突出“捡垃圾老头”人物形象。 4.本题是一道开放题。无标准答案,只要符合语境和情理,即可视情况给分。 5.本题是一道开放题。表述可以不同,只要言之有理,语言简明通顺,即可视情况给分。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(甲)黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。  ([唐]柳宗元《黔之驴》)

(乙)有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。

一日,主人尽寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。

“狼子野心”,信不诬哉!然野心不过遁逸耳,阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?                 ([清]纪昀《狼子野心》)

注:俟(sì):等待。 遁逸:原指逃跑,这里有“隐藏”之意。贻(yí):这里是“遗留”的意思。

1.解释下列划线的字。(4分)

以为神       (          )           ⑵技此耳     (          )

⑶再就枕,将(          )           ⑷乃杀而取革 (          )

2.翻译下列句子。(4分)

⑴黔无驴,有好事者船载以入。

⑵稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。

3.读了柳宗元的《黔之驴》这篇寓言,你有哪些收获?(2分)

4.乙文中划线句子除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?(从主人方面来理解)(2分)

 

查看答案

阅读李白的《送友人》,完成题目。

送友人    (唐)李白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班①马鸣。

注释:①班,意思为“分别”。

1.本诗首联即对仗,其中                     ,分别对          

          ,诗人以工整的形式描写了分别处的景色,充满诗情画意(2分)

2.写“萧萧班马鸣”的作用是什么?(2分)

 

查看答案

名著阅读:(2分)

《西游记》中行者是      (名字)。他是小说中的第一号人物,他具有            

                                               的特点,最受读者喜爱。

 

查看答案

下面是盐城市某报的一则新闻,请为这则新闻拟一个标题。(不超过20字)(2分)

本报讯3月29日,在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上,上海市有关

领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。

邵宏庚今年34岁。去年年底,当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动,接下

来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的第1件作品送到上

海,这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出,被正式确定为上海世博会会徽。

 

查看答案

下面语段中划横线的句子有语病,请加以改正。(3分)

龙卷风袭来时,路上行人到商店躲避,不大的商店挤满了避难人。突然,小店被龙卷风刮倒了。狂风过后,a人们从废墟中救出三十多名遇难者,迅速送往医院抢救。经医生诊治后,b有将近十余人伤势较重,c留在医院仍需治疗

修改意见:

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.