[甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭》)
[乙]吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑日:“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑日:。“信乎其似巢也!”
(《陆游筑书巢》)
注释:①椟:dú,木柜、木匣,这里指书橱。②觌:dí,相见。
1.解释下列划线的词语。
①有仙则名( ) ②无案牍之劳形( )
③妻子不觌( ) ④未尝不与书俱( )
2.将下面的句子译成现代汉语。
①孔子云:“何陋之有?”
②辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”
3.阅读[甲]文填空:
[甲]文在写法上的特点是______;后人常用“芝兰之室”来喻指贤士居所。
[甲]文中的“陋室”以及文中提到的“______”和“______”都称得上是 “芝兰之室”。
4.用原文填空。
甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“______”,书巢主人的朋友评价“______”;居室的主人都情趣高雅,与朋友谈笑风生,这个意思可以用甲文中的“_______”来表达。
5.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?
阅读下面的古诗文,完成题目。
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
1.请发挥想象力,描写出颔联所呈现的景象。(60字左右)
2.全诗流露出诗人怎样的情感?
综合性学习。
质朴善良的阿长,独立支撑的父亲,负笈远行的信客,弥留之际惦念感恩的老王……读懂了那些普通的人儿,我们就能读懂他们的艰辛;读懂了那些普通的人儿,我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动……班级要开展“让世界充满爱”专题活动,请你参与:
1.请为此次活动拟写一个主题标语。___________________
2.“爱的箴言”__自古以来,有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句,下边就请一试身手吧!_________________
古诗文默写。
行走在古代文人诗词歌赋的园圃中,我们常常能触摸到他们敏感而又丰富、深沉而又蕴藉的内心世界:
1.会当凌绝顶,_________。抒写了杜甫追逐理想的豪情壮志;
2.坐观垂钓者,__________。郁积了孟浩然出仕无门的焦急无奈;
3.___________,长歌怀采薇。流溢出王绩知音难觅的孤独抑郁;
4.___________,烟波江上使人愁。吟咏出崔颢眷恋家园的浓浓愁绪;
5.故人不独亲其亲,_____________,使老有所终,壮有所用,幼有所长。诠释了儒家对世界大同的无限期许;
6.《陋室铭》中的________,________表白了刘禹锡不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的傲岸节操。
仿照下面句子,改变地点和内容,写一个句式相同的句子。
我梦想,来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐在故乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨;我梦想,__________________
下列各句中有语病的一项是
A.世博园里,众多国家的场馆宛如一张张国家名片,彰显着各自的特色。 |
B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道,就在社会上引起了强烈反响。 |
C.我省开始实施“阳光家园”计划,三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。 |
D.在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军。 |