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爸爸的花落了(12分) 啊!这样的早晨,一年年都过去了,今天是我最后一天在这学校...

爸爸的花落了(12分)

啊!这样的早晨,一年年都过去了,今天是我最后一天在这学校里啦!

  当当当,钟声响了,毕业典礼就要开始。看外面的天,有点阴,我忽然想,爸爸会不会忽然从床上起来,给我送来花夹袄?我又想,爸爸的病几时才能好? 妈妈今早的眼睛为什么红肿着?院里大盆的石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣,他为了叔叔给日本人害死,急得吐血了,到了五月节,石榴花没有开得那么红, 那么大。如果秋天来了,爸还要买那样多的菊花,摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗?

  爸是多么喜欢花。

  每天他下班回来,我们在门口等他,他把草帽推到头后面抱起弟弟,经过自来水龙头,拿起灌满了水的喷水壶,唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事 就是浇花。那时太阳快要下去了,院子里吹着凉爽的风,爸爸摘一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说:“老林,你这样喜欢花,所以你太太生了一 堆女儿!”我有四个妹妹,只有两个弟弟。我才12岁…

  我为什么总想到这些呢?韩主任已经上台了。他很正经地说:“各位同学都毕业了,就要离开上了六年的小学到中学去读书,做了中学生就不是小孩子了,当你们回到小学来看老师的时候,我一定高兴看你们都长高了,长大了……”

  于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别:“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……”

  我哭了,我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候,无论长得多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀!

1.选文第1段表达了我怎样的感情?(2分)

2.你知道“长亭外,……惟有别离多……”这首歌的词作者是谁吗?这首歌表达了怎样的感情?(3分)

3.“我”在参加毕业典礼会议时,却时时想到爸爸,为什么?(2分)

4.选文有一处细节表现爸爸对孩子的喜爱之情,请把它找出并写出来。(2分)

5.“我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!”你有这样的感受吗?试着说一下。(3分)

 

1.对老师和学校依恋之情。(意近即可) 2.李叔同,表达了离别时深深的眷念之情。 3.表明我对爸爸病情的担心。(意近即可) 4.爸爸摘一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。 5.示例:喜欢自己长高长大,但在成长的过程当中有困难挫折,有时往往缺乏面对困难的信心和勇气。(言之成理即可)  【解析】 1.本题考查学生分析文章内容的能力。根据关键词“最后一天”来体会“我”的感情饥渴。 2.本题考查学生对歌词的认知能力。根据自己对这首歌的认知来解答此题即可。 3.本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章第二段的内容来分析“我”想起爸爸的原因即可。 4.本题考查学生分析文章内容的能力。根据“爸爸”对孩子的喜爱情感来寻找句子即可。 5.本题是一道开放题。结合自己的生活实践来谈成长的感受即可。
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3.《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴,表达诗人宁静、淡泊的心情的句子是:      

                                                    

4.《木兰诗》中描写木兰在边塞军营中的艰苦战斗生活的句子是:                             ,                           .

 

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                                          ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

 

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下面的句子中没有语病的是:(    ) (2分)

A.我生长在黄梅戏之乡,黄梅戏对我一点不陌生。

B.经过汶川大地震,使我们对生命有了新的认识。

C.我们走过的每一个地方,都留下了自己的笑声。

D.夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。

 

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