启迪生命的梅
①大雪初霁，天地茫茫。
②如月光普照大地，如白云铺洒人间。
③踏着雪，我缓缓而来。我已闻到那幽幽的香。是你吗，雾中的仙子，雪中的皇后？是你吗，潜雪傲霜的梅？
④是的，一定是你。虽然，如雪般洁白的你，可以骗过我的眼睛，然而，胜过雪的那一段香，我又怎会感觉不到？淡雅清新的幽香飘然而来，使我恍若越脱尘世，如入圣地。正如林妹妹说的那样“沁梅香可嚼”，我忍不住细细品味着。
⑤近了，近了，是的，我已看见你。疏缀枝头，粉妆玉琢。褐色梅枝清峻古健，欹长的枝条上弥漫着连绵的“白云”。或含蓄，或冷傲，或温静，或清高；袅娜亭亭，纷吐幽香；含情脉脉，欲诉还羞，但无妖冶之姿、轻佻之态。
⑥在众芳摇落之时，惟有你独绚丽，占尽这满山风情。在百花之中，你和水仙一样飘逸，和玫瑰一样圣洁，无芙蓉之娇嫩，无牡丹之庸俗。哦，你是天宫之花，惟有在瑶池方得一见，却又为何偷下仙宫，来到人间？是为了与这集日月精华于一身的白雪为伴吗？
⑦雪后的你，不畏严寒，愈发怒放，绽出片片白玉，犹如在向严冬挑战。微风轻拂过，吹落片片花瓣。你，严寒中的梅，纵使在生命的最后时刻，也要将自己的报春之歌高唱。来时那样无瑕，去时也“零落成泥碾作尘，只有香如故”，不染一丝尘俗。
⑧每次雪后，我总会来看一看你——寒梅。因为，你一直给我以生命的启迪：生命之花与其娇艳而受玷污，不如清白而自爱；与其哗众取宠，不如实事求是以保持自己的尊严。
⑨我等待着下一次飘雪，我将再一次欣赏你雪后的风采，接受你无言的启迪。
1.文中④——⑦段分别写了“梅”四方面的内容，请按顺序填写。(2分)
① → ②梅的姿态 → ③美的高洁 → ④
2.本文语文含蓄、俊美。请对文中画线的句子赏析。（3分）
3.第⑨段中的“无言的启迪”具体指什么？（原句回答） （3分）
4.全文写梅，为什么要写雪？（3分）
综合性学习（4分）
1.右图是上海世博会会徽图案，根据你的观察理解和联想谈谈这个图案的创意。（2分）
2.上海世博会会徽体现了以人为本的积极追求。请你各写一个包含“世”
字和包含“人”字的成语。（2分）
默写下列佳句。
1.我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
2.潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
3.夕阳西下， 。（马致远《秋思》）
4. ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
5.曲径通幽处， 。（常建《 题破山寺后禅院》）
6. ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
7.白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是： ， 。
8.写一联有关春天的诗句： ， 。
修改下面画线的部分，使之与全句句式一致，连贯流畅。（可适当删减词语）（4分）
①一片碧绿的草地就在我们脚下，头顶是湛蓝的天空，身旁是清澈的小溪，②缤纷的花朵开遍了溪边，这是多么美妙的境界啊！
（1）第①句： （2）第②句：
根据语境，为空格选出合适的选项，将序号填在横线上。（3分）
我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的 ；没有大海的辽阔，可以有小溪的 ；没有蓝天的高远，可以有白云的 ；没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。
A、清澈 B、幽深 C、飘逸
根据拼音提示，在横线上准确地写出汉字。（4分）
“一花一世界”，一本语文书就是一个多（zī） 多彩的语文世界。阅读一篇篇洋（yì ） 着时代气息、跳动着生命活力的文质（jīān ） 美的课文，如沐春风，如暗得灯，让人感奋不（yǐ） 。
